长度作文段落(10篇)
  • 500字 二年级
    长度三兄弟有米、厘米、毫米。米,是老大,多神气呀!厘米,不长不短,真正好。他是第二大,他们有一个小弟弟,细小的身体,他的名字叫毫米。接下来,我们先看看高大的米,米的长度有多长呢?他齐着我们班的骏同学的胳肢窝,齐着倪同学的肩膀,有陈同学的两手长,还有王同学的小辫子的4倍长。厘米呢?那就更多了,下面就让
  • 500字 周记
    周末,老师叫我们去做P78的思考题,我翻开书看了看,好像蛮简单的,不会太难,便把书塞到书包里.到了星期日,我翻开书要解决这道题,我看了看,又想了想:这道题没说明两根钢管的长度,只是说两根一样长,一根截去3/10米,一根截去3/10,让人觉得百思不得其解,像是“无头案”.我想了好久,也没想到,反而想出
  • 500字 二年级 叙事
    提起尺子我们都很熟悉,它不但能画线段、画波浪线,还可以测量长度,画出锐角、直角和钝角。今天我们快乐大作文要带尺子,带尺子干什么呢?莫非这节课我们要画线断?同学们疑团重重,因为谁都没猜中张老师要干吗。终于有一位同学把张教师出的谜猜出来了,原来老师要在这节课测量长度呀!我经常在数学课上测量长度,我觉得这
  • 500字
    今天,我和爸爸一起去了五羊仙观玩。一进五羊仙观的门,我就闻到了一种古董的气息。五羊仙观里面设有“仙人拇迹”(仙人的脚的大拇指)传说是仙人升天时留下的拇迹。现在里面装了水,水里面和水外面都爬满了一只只大大小小、多种多样的乌龟,非常可爱。这些可爱的乌龟中,最大的乌龟的长度有一个我们农林下路小学的课桌的高
  • 500字 初三 记叙文
    “我有办法了!”“老师!老师!”“叫我!叫我!”一阵叫声从刘老师的课堂传出,又是一堂“疯狂”的课,我们正在争论怎样能更好更准确的测量黑板的长度。“我认为可以用估算的方法来测量,比如:一张桌子长2米,黑板的长度大约是两张桌子的大小。”这时,一位同学发言道,刘老师连连点头,并将他的方法记在了黑板上。“我
  • 500字 五年级
    是谁把无知的我们带进教室?是老师。是谁耐心地把点点滴滴的知识传授于我们?是老师。是谁燃烧了自己的青春,照亮了我们的未来?是您!尊敬的老师!在教过我的众多老师中,令我印象最深的就是薛老师。他的眼睛大大的,像两颗黑珍球一样。他的嘴很大,很爱吃东西,所以肚子也总是滚圆滚圆的。爱穿一件发黄的衬衫。他讲的课很
  • 500字 三年级 记叙文
    昨天老师布置了一道数学题:量出两根电线杆的距离。今天早上,我让爸爸帮我去测量。爸爸和我商量该怎么量的时候,妈妈听见了,她出了个主意:用卷尺去量。我就去找卷尺了,结构找了半天,我只找到一根30厘米长的直尺。我说:“就将就将就,用这去量吧!”可妈妈认为这样总是要弯腰、起立,很费劲。这时候爸爸出了个好主意
  • 500字 二年级
    明天全校前往科技馆游玩,听到这个消息,我异常兴奋。第二天,我早早的起床,不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。一路上,大家有说有笑,去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘,没去过的同学边听边想,科技馆真有这么神气么?一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱
  • 500字 六年级 说明文
    大话110米栏提起110米栏,大家立刻会想到世界冠军刘翔,因为他是中国人的骄傲。看到刘翔在赛场上威风八面,你是否想过跨栏跑的由来呢?传说远古时代的人们为了,每天都要和飞禽走兽打交道。为了追赶或者逃命,不但要跨越一些天然障碍,可以说这是最原生态的跨栏跑。但田径比赛中的跨栏跑起源于英国,在16世纪末到1
  • 500字 五年级 叙事
    文具盒和我们的关系很密切。它可以帮我们整理文具,是我们必备的学习文具用品。所以我给它起了一个好听的名字-“喜儿”喜儿是布做的,它的形状是长方形的。不过角儿有点圆。它的身高是1厘米,长是14厘米,宽是4厘米。它是深蓝的上面有一只机智的喜羊羊。它的手上竖了一个大拇指,张着大大的嘴巴。我想它可能参加了森林