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500字国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹;三公主发现少
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500字 六年级 写人我是“小偷”我是“小偷”，一个地地道道、不折不扣的“小偷”。你一定会很好奇，我是怎样“偷”东西的？又到底“偷”了些什么呢？如果想知道，你就睁大眼睛，好好瞧瞧吧。我是“小偷”，我正通过书籍在“贪婪”地“偷”东西呢！今天的收获真不小，我“偷”走了诗仙——李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“长风波
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500字 四年级 抒情散文外国侵略者给我们留下的痛苦，深深的刻在我们的心里。想必大家都知道1860年10月6日英法联军闯入圆明园的事件吧？他们把所有拿得动、拿的走但是太重的统统拿走、运走。那些实在是弄不走的就随便损坏它、焚烧它。还用燃烧的大火烧了圆明园。那熊熊的烈火烧的满北京城处处都有烟雾……几代皇帝的心血建筑就这样化为灰烬
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500字 六年级“给予永远比拿更愉快。”这是高尔基写给他儿子的信中的一句话。意思是给予别人总比索取要愉快得多。如果我们每一个人都能尝试给予一点的话，生活不仅仅会多了一份美好，更是会增添一份温暖。我总能在路旁看到，不管是严寒酷暑都坚持在岗位上的环卫工人。那可能是最伟大却最不被人看好的工作了。我常瞧见，环卫工人他们坐在
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500字 五年级 叙事是不是大家对这名字感到有些奇怪。大家一起来看这个有奇怪名字的朋友吧！上课铃声响了，我们大家一起排好队到四楼的创客教室，等候着老师上课。老师走上讲台告诉我们：“其实创客也叫木客。”桌子上摆满了木客工具，上面各种形状的都有，有的像蝴蝶的翅膀，有的像一个个小西瓜，有的像一个个小南瓜。老师让我们先动手做一做
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500字 五年级 记叙文一年一度的动物节到了，森林学校的松鼠小综搬来一箱松果，组织小松鼠们玩起了数数字赢松果的游戏。游戏的规则是这样的：你若能从1数到100，就可以拿到1个松果。如果你不想要这个松果，想拿走10个松果，那就接着从101数到300.如果又写对了，你不想只拿走10个松果，而想拿走一袋，那就接着从301数到500
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500字 五年级星期天，我和小伙伴去野外玩，路过一条小溪。一个伙伴提议：“我们去抓螃蟹吧。”大家随声附和。于是，我们卷起裤腿下了水。不一会儿，大家就抓了满满一罐螃蟹。王泽斌说：“你们谁要就拿走吧。”可我们个个摇摇头。拿走吧，没人要，扔掉吧，又有点舍不得，我不在意地说了句：“扔掉吧，反正又不能吃！”“不能吃？我现在就
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500字 初一 散文生命是短暂的,生命是宝贵的,生命是贡献,是奉献,生命是给予,是奋斗,生命是顽强不息.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我的梦想是做一名可亲可敬的“白衣天使”.因为她们一位位美丽的,善良的女青年,她们把自己的青春奉献于医院,贡献给病人.一次,我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹.我因为受不了妈
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500字 四年级 叙事风和日丽的下午，我们一家去文化广场放风筝。在那里有许多人：有放风筝的、有溜达的、有休息的、有玩耍的、还有的人在喂鸽子……在那里到处充满了和谐和欢乐。我们拿出我的“小可爱”，来到文化广场中间。首先爸爸把风筝展开，然后再把黑管按上，最后再把线安装上。我问爸爸：“可以了吗？”“可以了”爸爸说。我左手拿线轴
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500字 六年级 写人学会宽容当我还是一个小孩时，我就已经知道了“宽容”这个词，但却不明白它的含义。现在，我已是一名六年级的小学生了，也明白了“宽容”这个词的含义。但却不明白，为什么一些与我同龄的人知道“宽容”这个词的意思，然而却不能学会宽容呢？在现在这个竞争激烈的社会中，我们青少年要学会做人，一就是要诚实守信，二就是要