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500字 四年级从前，有一群小水滴从天而降，落入了大海。小水滴们正在大海中开心地玩耍嬉戏，大海有点不耐烦，便说到：“你们这些小水滴，竟然敢打扰我休息！走开！走开！”小水滴心平气和地说到：“大海，如果你离开了我们，会干枯的。”大海不屑一顾道：“用千里之遥，不足以形容我的辽阔；用千仞之高，不足以形容我的深度。就是你们离
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500字 四年级我爱大海，爱它的波澜壮阔，爱它的汹涌澎湃，爱它的波涛汹涌。海是无尽的宝库。海是我们的另一个家，无论什么都不能阻止我对大海的热爱。我第一次看到大海，它比我想象的大海不知大了多少倍，大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的，渔火在水面上跳跃。大
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500字 六年级 诗歌这首《江南春》，千百年来久负盛誉。四句诗，既写了千里江南春景的丰富多彩，也写了它的辽阔、深邃和迷离。 背诵着这首诗，我不知不觉睡着了，做了一个美好的梦，幻想我成了着名诗人一一杜牧，周游了唐代的江南大地，领略了其美好的春光。 我来到了向往已久的江南，目光掠过南国大地，辽阔的土地上，黄莺在欢快地歌唱
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500字 初三 散文沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，
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500字 五年级 读后感这次，我看到老草原。那里的天比别处的更可爱，天空是那么明朗，空气是那么新鲜，使我总想高歌一曲，来表示我的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了山丘，一会儿又下来，走到哪里都象给无边的地毯绣上了白色的大花。”多么优美的语言，多么流畅的旋律，这就是语言大师的风格，这
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500字 三年级 写景美丽的生命有人曾问我：“生命是什么颜色的？”我说，生命是海洋般的蔚蓝；是森林般的翠绿；是枫叶般的火红......是啊！生命就是那传说中的七色花，一度点缀着梦幻般的国度——地球。海洋，是令所有生命都向往的天堂。在《海底两万里》这本书中无不体现出海洋的神奇。海洋更是地球生命的起源，难道我们不应该把海洋当
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500字 四年级我爱大海。我第一次看海，是在北戴河。那无垠的海面，那湛蓝的海水，那汹涌的波涛，让我对大海一见钟情。记得那是暑假，我和爸爸、妈妈到北戴河旅游。刚下火车，我就迫不及待地拉着爸爸、妈妈去看海。站在沙滩上，遥望远处，海面辽阔无垠，海水湛蓝湛蓝的，一层赶着一层的波浪向岸边涌来，海水撞击着海边的礁石，溅起一朵朵
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500字 三年级“哈哈哈！这画的都是什么呀！太好笑了”这是从哪儿传来的声音，原来是从作文班的同学们在上活动课呢。今天刘老师带来一个黑色的盒子，“老师你手上拿的是什么呀？”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了，刘老师也没卖关子打开让我们看。呀，这不是印泥吗，我们恍然大悟，这肯定是要画手指画。刘老师先
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500字 初一 写人老师，多么普通的称号，老师，多么质朴无华的老师。从古到今，许多文人把你比做春蚕、蜡烛、园丁……是呀，老师确实值得我们赞颂。老师，你像那蔚蓝的大海，我就是那海里活泼可爱的小鱼；老师，你像那辽阔的蓝天，我就是空中自由飞翔的小鸟；老师，你想哪辽阔的大地，我正是地上一颗小巧玲珑的小花……老师，你无与伦比，在
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500字 初二 记叙文假如我是一只雄鹰，我要在白云中穿梭，在晴朗的高空大声呐喊，笔直地冲向更高更高的蓝天，我要俯视豪华的客机，与威武的战斗机试比高。在寂静的夜空我要立在那陡峭的山崖上，仰望星空，和那一眨一眨的小星星聊天……我还要为入睡的热爱和平的人们站岗放哨……假如我是一只雄鹰，我要让海浪来得更猛烈些，我穿行在咆哮的惊涛