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500字 高一 记叙文筷子是我们日常生活中不可缺少的物品，尤其对中国人来说，餐餐缺少不了它，筷子由两根构成。筷子长约20厘米，粗细如同一根普通的笔；可以是圆形的，可以是带有棱角的。制作筷子的原料有很多种，如：木材、不锈钢、银等，在中国，筷子有很悠久的历史。古时候，人们常用银质的筷子检验事物是否有毒，筷子用起来十分方面，几
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500字 小学 叙事小学生作文：筷子筷子中国人吃饭时筷子是必不可少的，每顿饭中都有筷子的身影。可两根小小的筷子却不是我们想象的那么简单。使用筷子时，大拇指、食指、中指把住前一根筷子，无名指、小拇指握住后一根筷子。大拇指保持平衡。随着食指与中指的上下摆动和手腕旋转，才能完成夹菜的动作。可是这两根筷子缺一不可，若是发生矛盾
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500字 叙事洮南市实验小学五年三班王子傲筷子，是分一次性筷子和木头筷子。今天，我们家的橱柜添了一双新筷子。今天，妈妈上超市买了一双新筷子，它全身银色，摸起来还挺滑的，轻轻地敲打它，发出“叮叮咣”“叮叮咣”的声音，原来，它不仅外表好看，还可以当乐器使用，我们全家人都很喜欢它，所以，我们天天轮流用着它，但它，慢慢地
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500字 初一 记叙文筷子在班中开始疯狂起来，每个角落都有它们的说话声，在韩裁判的带领下，筷子们与它们的主人一同并肩作战。比赛开始了，韩裁判喧布了游戏规则，那就是用筷子翻书，筷子是用来吃饭的，但现在却摇身变成了翻书工具，看来今天到场的都是些不务正大业的筷子们。张子杰与他的临时搭档还没等比赛开始就未雨绸缪，只见张子杰把书的
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500字 四年级教室里，同学们的桌上摆着五花八门的小东西：有颜色各异的彩色卡纸，有大小不一的双面胶，还有许多一次性的筷子。我怀着疑问来到了自己的座位上，同桌告诉我：原来我们是要做相框。老师给我们每人发下一包筷子，说这几天太热了，我们要先把筷子的衣服脱掉，我按照老师的要求，一件一件地脱下筷子的“衣服”，而我的同桌却拿
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500字 六年级 叙事‘啊’真香啊，我的最最敬爱的妈咪给我做了一碗面条，我抖了抖一根面条吸了一下，咦？这个平时被我‘秒杀’的面条怎么今天这么沉重呢？我再一看我的筷子—天哪，筷子当场变成两半了！我只好用好几万双筷子叠在一起的超大号筷子，夹起了6条面条。结果筷子还是很悲催得断了，每次断一下，我就要愣上一分钟，然后发飙，打烂了
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500字 四年级“不许动，你想干什么！”正当我准备把一只大虾塞进嘴里时，被爸爸的一声大喊吓了一跳，筷子停在了空中。回头一看，爸爸正盯着我看，我冲他吐了吐舌头，赶紧把大虾夹回去，放下了筷子。爸爸嗔怪道：“我不是和你说过大人没动筷子，小孩子不能动筷子吗？”我不好意思地笑了笑。这时，妈妈正好走进来，我赶紧对妈妈说“妈妈，
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500字 六年级 写人同学们，你们一定使用过一次性筷子吧!可用过之后，你们是怎样处理的？有没有想过要回收呢？我在书上看过一段内容，是这么写的：一次性筷子是日本发明的，但从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口来的，而且会回收一次性筷子用来造纸。看到这里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。同学们，你们也一定知道一次性筷
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500字 五年级 日记今天，我们做了一个有趣的实验，想知道吗?跟我去看看吧!练老师为我们准备了一个一次性水杯，一个矿泉水瓶，一根筷子和一袋米。练老师准备大显身手了。只见她把米倒进一次性杯子，用手压了压，从指缝间插入筷子。大家目不转睛地盯着老师手中的筷子，生怕错过这精彩的一幕。老师把筷子轻轻地提了起来，“唉!”大家叹了口气
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500字 六年级 叙事清晨的车厢，宁静而悠闲。冷冷的风吹在脸上。湖面显得天真无暇。染着陶釉色的胭脂。静静的，不起一丝波澜。转眼，车在一家面馆前停了下来。朱红色的大门愕然刻着烫金红字．谷粟的香味飘然袭来。锅碗瓢盆碰撞着。走进店堂。被这溶溶的古色古香包围了。四张桃木色的长方形桌子，每张桌子配了六把浅黄色的摇椅。“老板娘，老样