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500字 六年级夏夜，有很多美好的事物：明月、萤火、清风……这一切在大自然美妙的伴奏下，形成无比优美的乐章，请跟随我一起聆听夏夜的歌唱。躺在草地上倾听着蝈蝈的歌声，“唧唧吱——唧唧吱——”这声音好似清幽的笛声，轻柔绵长，这声音时轻时重，好像一会儿是几十个人的大合唱，一会儿又成了寂寞的独奏。在这美妙的音乐中，萤火虫似
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500字 四年级 状物声音真美妙兰州市秦安路小学四年级五班我们生活在一个充满声音的世界里，每天都在声音的海洋里流连。今天，让我们来“倾听”美妙的声音，来感受声音的美妙。我读了一篇文章——《搜索美妙的声音》。作者来到了校门口，闭上眼睛。顿时，“啪啪”的脚步声，自行车的“叮零声”……一支交响乐便诞生了。“呼呼”的风声勾起了那
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500字 初一 散文这世界上有很多美妙而且动听的声音，但我们总是听不到，那是因为我们很少倾听，其实，只要我们用心灵去倾听，所有的声音都是美妙的。那些动听的声音就在你的声旁。清晨，我被一阵美妙的歌声唤醒，拉开窗帘，原来是鸟儿在歌唱。虽然我们经常能听到，但却很少有人去认真倾听它们动听的歌声。我们每天早上起来最先听到的，便是
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500字 六年级 散文"唉!有好多的作业呀!''同学们又开始唉声叹气了.是呀!毕业班的同学们天天都是要做好多的作业,好累呀!我真想过一个悠闲的日子呀!渐渐的,我进入了梦乡.这是哪里我怎么不认识这里呀这是一个美丽的世界:有着宽广的公路;两侧有许多的松树,好有许多的小鸟在歌唱:小汽车井然有序地行驶,哦,这一切是那么的美妙!我
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500字 初一 记叙文琴声湖北省宜城市汉江中学七（一）班 潘凌霄听，这是谁家的小狗在狂叫呢？听，这里谁在弹奏美妙的曲子呢？听，这是什么时候打的雷呢？轰轰，听着就让人心惊胆跳。大世界的声音千奇百怪、奇妙无比、扣人心弦。但我最爱听的却是琴声。我从小都在学习弹钢琴，理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬、美妙
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500字 初三 记叙文(一时无事,随笔)真的是久违了.大城市的喧闹,大城市的繁华,现在已经看腻了.那肮脏的空气,令人呼吸都困难.然而,我终于来到了一个清净的地方.清晨,刚刚才醒,在屋子里,静静的听着窗外那静寂.这不是寂寞,而是令人沉迷的安静.寂静.这是在那繁华的城市无法享受到的美感。如同止水，时间也仿佛停了下来。无聊？不
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500字 四年级美妙的歌声无处不在，你听，微风拂过翠绿的碧柳，你听，农民伯伯收获欢乐的笑声，你听，小鸟在翠绿的树枝上欢乐的叫着，你听，小动物们在快乐唱歌，我听，听见了小溪在欢乐的唱着。假如你在小河旁，你可以听见小溪在欢乐的唱歌，像一位美丽的少女在向我们唱着美妙的歌曲，又像一位音乐家在弹着一首动人的交响曲，真能让人洗
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500字 六年级 说明文“呼！——呼！——”随着一阵清凉的晚风。夜，悄悄地来了。今夜，动物们无一入睡安静！听，交响曲要来了！安静……“嘘嘘——”先是蟋蟀在召唤动物们出来。“呼呼叽喳，呼呼叽喳！”这是风与小鸟的合奏，唱出了人类无法演奏出的奇妙音符。紧接着，雨来了，“哗啦啦！——哗啦啦！——”雨，弹奏出无数种不同的浑浊的声音。
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500字 一年级 写景滴答，滴答”是什么优美的声音，把我从睡梦中唤醒。是一场三月的春雨，可爱的小雨点，如闹钟一样，正催着我快点起床，寻找那三月的声音。小草，从大地妈妈怀抱里一点点地钻出来，呼吸着新鲜湿润的空气，伸着懒腰，看着这个美妙的世界，高兴地笑起来：“嘻嘻嘻——-嘻嘻嘻——-”;春风轻轻吹过，像妈妈温柔的大手，扶摸
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500字 初一 记叙文微风徐徐的拂过、闪耀的阳光的映入窗内，看着爸爸那粗犷的手握着方向盘，而我的思绪在车上翻滚，这段旅游记忆就烙印在我心头，原本半睡半醒的样子已碎为齑粉，我满怀兴奋雀跃的，享受这一段车上时光……。我在车上将视野穿透那窗户，外面那奼紫嫣红的，那翠纛青盖的草坪映入我的眼帘，原本那澎湃的打在我心头，现在化为禁锢