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500字 四年级 叙事植树节到了，大家都在植树，当然，我也不例外。黄昏，我和爸爸提着一个水壶，拿着一株树苗，就向东山走去。刚过桥，我发现铲子没带，于是焦急的说：“糟了，爸爸，我们没带铲子，怎么办······怎么办?”爸爸平静的说：“没事，刘小浪家不是就在前面吗，我们可以想他借一把锄头呀。”“对呀，既然没带，我们就去借。”
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500字 六年级每在收拾屋子的时候，我都会看到一个小锄头。虽然它的杆已经快断了，锄头的头也总是掉下来，但我还是会仔细的把它洗干净，挂好。因为，每次一看到它，我就忍不住想起一件事。小时候，我住在故乡，爷爷奶奶一天到晚都去种田，我在家里也闲得无事，硬要赶跟着他们一起去。由于大锄头太重，我怎么也去举不起来，爷爷便在树上看
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500字 六年级在我五岁时，总是喜欢和爷爷奶奶去地里种菜。早上，我和爷爷奶奶走出家门去种菜。我的心情异常激动，因为这是我第一次去菜地。我觉得种菜很轻松，只要力大就行了，没想到远远没我想的简单。见到菜地，我看到了广旷的土地。爷爷教我如何种菜籽，他一手拿着菜籽，一手拿着锄头。先将锄头抡在地里，然后将锄头大力拔起，再弯腰
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500字 小学记忆中的小锄蕴藏着我的外婆对我的慈爱。我小时候，爸爸妈妈比较忙，于是便把我托给外婆看管。记忆中外婆一手牵着我，一手拿着一把小锄头，去菜园。来到菜园后，外婆用锄头慢慢地在土块上刨出一个个浅浅的小土坑，再在中间撒上一粒粒种子，覆上一层薄薄的泥土，轻轻地浇上一勺勺水。而我却蹲在一边，目不转睛地望着外婆。一
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500字 初二 应用文“只要功夫深，铁杵磨成针”这句千古流传的俗语，我们再耳熟不过了。而这篇短文《两个锄头》也直直印证了这句俗语。这篇文章主要讲的是：从前，有一个农夫在市场上买了两把一模一样的锄头。其中一把锄头十分勤奋，无论风吹雨洒，每天都陪着农夫下田锄地，而另一把锄头却非常懒惰，他不想经历风吹雨打，于是自己躲在了屋子里
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500字 六年级人人都说，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是，又有多少人知道并体验到乡间农民们的劳动生活呢？在我们学农生活的第四天，我们顶着头上的烈日，体验农民锄地时的艰辛历程。我们一路上有说有笑，浑然不知接下来的锄地对于我们来说，是多么艰巨的“工程”！看着老师轻松并从容不迫地举起锄头，一下又一下地将土翻面。我们纷纷
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500字 一年级 叙事那是深秋的一个星期日，我们回到老家看望爷爷奶奶。大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。地里满是成熟了的红薯。爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一
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500字 四年级星期日上午8点，我和呼吸作文的老师和同学们去水坑生态阁植树。因为人们大量砍伐树木导致环境变得十分糟糕，为了让地球的环境变好，我决定做一名绿色小卫士。我们提着沉重的水桶、小树苗、小锄头和大锄头，来到水坑生态阁，一听要植树，同学们都开心起来，我们组的小红挖坑，小灵放树苗，我填土，小欣除杂草，小情浇水。老
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500字 五年级天气晴朗，花儿芬芳，又是一个好天气，我和爸爸扛着锄头，准备“下地”挖笋……爸爸带我来到了目的地——竹林。爸爸告诉我，想知道母竹周围有没有冬笋，得看它是否有黄斑。如果有，它附近必定有冬笋。我跟着爸爸找中意的竹子，找到后便开始工作。我一手拿在锄头中央，一手拿在尾端，学着爸爸的样子，用力往下一砸，一些土便
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500字 四年级 记叙文国庆节到了，姑姑一家从遥远的北京回来，吃完了早饭，我们一起去探望乡下的二奶奶。不一会儿，到乡下了。“哎呀，这是哪呀？”走在田间的我叫道。我仿佛来到了童话世界，周围绿草如茵，一些成熟的稻谷摇摆着身子，好像对我们的到来表示热烈的欢迎。“走了，干什么呢？”表哥推着我。哇，这儿太美了，我竟然忘记了走路。二奶