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500字 六年级 记叙文打字快的同学看到这个题目，一定会说：“打字有什么好练习的，这还不简单！”而打字慢的人，却不这么认为，我就是其中一个，认为打字很难`很慢。放秋假了，爸爸对我说：“卜梦云，你可以练习练习打字呀！好啊！”“好啊！”我高兴地说。我们一搜索到打字游戏后，就开始练习打字。爸爸让我先看“预备知识”再打字，而且要按
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500字 六年级 写人一说起我们班的打字能手,那肯定就是许冰月了,她打字可是一流的啊,简直就是"飞流直下三千尺"啊! 每一次上电脑课,老师让我们打字,许冰月总是第一个高喊:"老师,我打好了!!"老师都会说:"好,许冰月又是第一个!""又是第一个"这句话让我的感触很大,又是第一个,说明许冰月打字速度很快,每一次都是第一个打
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500字 六年级 叙事不会吧？”听得陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起……。“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！
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500字 高三 议论文之前就听妹妹说，他的手机可以语音打字。就是不用按着拼音打，而是按住语音自动往出打字。我拿我的手机试了试，可能我的手机比较老，没有她说的那种功能。前几天我换了新手机，今天拿着新手机，写作文的时候。发现我的手机也有语音打字功能。一开始挺兴奋的，因为语音比打字简单多了。可是当我试了试的时候发现，有些字并不
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500字 三年级星期天早上，我正在家里用电脑写博客。写着写着，妈妈看见我用两个手指一个字母一个字母地敲键盘，就说：“你这样打字多慢呀！我来教你正确的打字方法。”听到妈妈要叫我打字，我高兴地一蹦三尺高。妈妈开始教我了，妈妈先让我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，无名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食
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500字 三年级 写人说起打字小能人，当然非我的同班同学——小陈莫属了。小陈的打字速度可以说是达到了迅猛如飞的地步。记得有一次，班级里选拔打字队员参加学校的比赛。许多同学都踊跃报名，其中最厉害的就是小陈了。虽然前去选拔的都是高手，但小陈一点儿也不畏惧，仍然镇定自若。前面一批同学打完后，我们都赞叹不已。轮到小陈了，只见他胸
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500字 五年级 记叙文浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 王昊今天是星期天，我一个人在家觉得非常没劲，就到哥哥家去玩。 我走进哥哥家看到他在电脑房里打电脑。我想，嗨，电脑上面玩游戏不是正好吗？于是，我就在房间里面找起了游戏光盘。哥哥问我：“你在找什么？”我说：“在找游戏光盘。”他说：“不要找了，你不应该在电脑
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500字 三年级 叙事妈妈是打字能手，她用的是五笔输入法。自打我7、8岁时，妈妈就要我学习五笔输入法。学习五笔输入法很难，要背什么五笔字型字根助记词、五笔字型键盘字根总图……最后我放弃了学习五笔输入法。从那以后，妈妈天天就念叨着。现在，我学习了拼音输入法，打字打得不快不慢。我有个想法，如果我和妈妈进行一次打字比赛，如果我
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500字 五年级 叙事好不容易到了双休日，在轻松来临之际，我也带上了一个“任务”：把日记本里的第一篇日记抄正并上墙。老师说过：“最好用白纸抄，也可以插上图片。”一回家，我就沉思起来：要插什么图片呢？我可没什么图片，怎么办呢？突然，我灵机一动：可以用电脑打啊！用电脑打，好处可多了！其一：字迹工整，笔画标准；其二：图片漂亮，
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500字 三年级 叙事嘿！奶奶学电脑，新鲜事！这么大年纪了，还学电脑。可别说，这事还就发生在我奶奶身上。奶奶常说：“现在呀，生活随着科技的发展在前进。我呀，也要学一些新鲜的东西，比如说你们天天玩的电脑，能打字、能画画，还能上互联网……所以，我决定了，我要学一学电脑！”在暑假期间，奶奶就向我请教怎样玩电脑。说到电脑，我在家