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500字 诗歌为弘扬中华诗歌的优秀传统，传承文化血脉，促进中国现代诗歌繁荣和发展。中国作家协会《诗刊》社和中共文成县委、县政府联合设立刘伯温诗歌奖，每年举办一次评选活动，微信搜索“征文约稿小助手”获得更多征文资讯。现将第三届刘伯温诗歌奖征稿事宜具体公布如下：征文截至后，评委会评选程序合理、透明、公正、隐名编号，将
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500字 六年级 应用文今天，我们结束了第六单元的学习。在这些时间里，我学会了很多关于诗歌的知识。我们先是进入了“诗海拾贝”，张老师带着我们读诗歌，并给我们讲诗歌的含义。我们体会到了作者要表达的情感。老师把我们分成了小组，并选出了组长。在“与诗同行”的过程中，张老师又带领我们模仿诗歌《致老鼠》自己制作一首诗，这是我第一次当
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500字 六年级 记叙文今天，我们学校六年级的学生一起迎来了期待已久的诗歌朗诵会。前几天，大家紧锣凑鼓的准备，就是为了这天的诗歌朗诵会。几位风度翩翩的主持人神采奕奕的踏上了舞台，以优美婉的语言让今天的节目拉开了隐形的序幕。闭上眼睛，细细倾听同学们的朗诵，仿佛在聆听一首美妙的合唱。六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧，犹如一只只
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500字 六年级 议论文通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们会自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己
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500字 高一 议论文为什么诗歌一般不会比作文好？因为诗歌大凡是写给自己看的。而作文不是！我这里主要讲诗歌。一般的诗歌只有自己看得懂，而别人就看得晕头转向的。自己把自己写的诗的意境把握好了便觉得它好。而别人不明白、不透彻你的意境，便觉得它是篇“乱图乱画，勉强拼凑”的诗歌，把它归类于垃圾一般的诗歌。而当作者把自己的意境描述
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500字 六年级 议论文诗歌，是极地雪原中悄然绽放的冰晶雪莲，温柔吐露的芳香滋养文化；诗歌，是深土下埋藏千年的珍贵宝藏，一点一滴蕴含着智慧的密语；诗歌，是蓝天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀历史空缺。诗歌，是等待人们开启的宝库，让我用学习的钥匙，开启它神秘的奥妙。问渠那得清如许，为有源头活水来。在老师的带领下，我通过综合性学
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500字 六年级 抒情散文轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。我徜徉在诗歌的百花园中，那一首首美妙动人的诗歌让我感到十分奇妙，我采摘了一朵朵美丽的花儿：有朴素的民歌；有天真的童谣；还有一些有关是诗歌的知识和故事。瞧，我把他们整理、会集成了一本诗集名叫《羽麟》，这里的每首诗都是我喜欢的，我不仅工整的抄写，还给每首
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500字 六年级 写景诗歌，是极地雪原中悄然绽放的冰晶雪莲，温柔吐露的芳香滋养文化；诗歌，是深土下埋藏千年的珍贵宝藏，一点一滴蕴含着智慧的密语；诗歌，是蓝天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀历史空缺。诗歌，是等待人们开启的宝库，让我用学习的钥匙，开启它神秘的奥妙。问渠那得清如许，为有源头活水来。在老师的带领下，我通过综合性学
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500字 六年级 记叙文在这次综合性学习性活动中，我们学到了许多知识。比如，在轻叩诗歌的大门，我们初步了解了诗歌；在诗海拾贝，我们学会从各种地方去收集诗歌；在与诗同行，我们开展了制作诗集。举办诗歌朗诵会……在这次活动中，让我印象最深刻的是——诗歌朗诵会年12月9日下午，在水南小学六（4）班正在开展“诗歌朗诵会”。请随着我的
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500字 六年级 记叙文在这一周来，我们班上展开了综合性学习，在这即将结束之际；我来谈谈这次综合性学习活动的总结。首先，我们是收集资料。在百度找，五花八门，应有尽有。我分别应老师的要求，找了几首山水诗、思乡诗歌、咏物诗、边塞诗、儿歌童谣和咏物曲。经过一番“手忙脚乱”后，我们便进入下一个环节——整理诗歌。整理诗歌很重要，千万