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550字 四年级 书信亲爱的灾区小朋友们：你们好！在地震发生之后，我打开电视，收听广播，翻开报纸看到的，听到的，都是有关你们灾区的消息。你们知道么？大家都在关心、牵挂着你们啊！我知道，我的朋友，你们是坚强的。在被黑暗无情笼罩的废墟之下，你们并不绝望，那稚嫩声音给予的生存希望，那稚嫩的童声唱响的生命之歌，那稚嫩的小手行的严
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550字 六年级 散文给玉树地震灾区小朋友的一封信亲爱的灾区小朋友们：你们好！亲爱的小朋友们，此时此刻，你们是否还沉浸在悲痛之中？狂风暴雨纵然可怕，可是我们要学会坚强，学会成长。14日早晨7时49分， 青海玉树发生7.1级地震。高原上美丽的玉树在地震灾害的重创之下，建筑被毁坏，到目前为止已经失去了两千多个鲜活的生命，让人
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550字 四年级“喝！可恶的死小孩，看招！”“死混蛋！臭狗熊！有种就来追我们啊！”咦？着一阵阵吵杂的、“战斗”的声音是怎么回事？难道是第三次世界大战爆发了吗？！NONONO，事实并不是这样的。让我们将时间推回到一天前……那一天，我不知怎的，心情不太好。走在去超市的路上准备买点东西吃。突然我的背后响起了一个“稚嫩”的
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550字 初三 散文冬天·春天何凤军寒冷的冬天，我们躲在心的那边，掩紧衣襟读雪。朴实的生命，总难懂晴朗的黑板也会忆起那些飘雪的日子。天真的孩子们会悄悄地捡起那些残缺不全的手势和唇动，去填补平淡的日记里那些空洞的字眼。乘荒凉还未走进你的心灵，乘两鬓还未染秋，为了过冬，我们为宁静的炉膛劈些柴禾，整个冬天我们不会感到太冷清，
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550字 初一 写景作文网专稿 未经允许不得转载在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣，千年的城市，却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合，伴着声音穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散
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550字 六年级 散文有爱的地方，必然会有希望。两年前的汶川，那片洒满鲜血的土地上，留下了我们多少泪与辛酸？永远无法忘记北川中学门前那一排排冰冷的尸体，几分钟前还如花的笑脸，在地动山摇的瞬间，不复存在。苍天，你怎能如此残忍？在孩子正用手中的笔绘画自己未来的宏图时，你就忍心那么残忍的夺取他们稚嫩的生命吗？那刻，你带走的不仅
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550字 初二 记叙文时间总是不动声色地悄然而逝，我已经初二了。临近生物地理两科中考，老师一直提醒我们：“明年六月你们就要中考了，还不努力？现在努力还来得及，你们要像初三毕业班一样努力。”这句话时刻提醒着我。已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。昨日那个稚
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550字 初一风，诉说着寒冷，触摸着指尖留下的一点点温度。秋天早已悄悄走过那些岁月，再留恋，也只是浅短的回眸。瑟瑟的秋风染红了叶儿，描淡了深秋的思绪。在大棚里，新上的塑料薄膜就像一款透明的水晶，保护着那些纤弱幼小的苗儿。苗儿已不是刚出土时的那般嫩绿，但叶儿的边缘和中间新生的幼芽还保持着一抹稚嫩的梦。那一排排的草莓
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550字 五年级日月如梭，秋天已经来到了人间，雨水逐渐多了，我也感到了一丝凉意。仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在蓝天中慢慢地飘动，这些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛绒绒的兔子，变化多端。田野上，玉米一个个直直地站立着，好像在守卫田野的丰收。稻子弯下了腰，好像在向大地汇报着今年的五谷丰登。高粱们笑红了脸，它们正开心
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550字 小学 读后感如果眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人。今天，我读了一篇文章，它令我万分感动，思绪万千。文中的徐本禹去一个十分艰苦的小山村了参加实践。临回城时，他下定决心，毕业后来到这里。到了第二年，他考试的成绩出乎意料的好，可他仍然遵守承诺，来到这个艰苦的小山村执教。在他的教导下孩子们学到了知识，激发了求