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550字 初一 记叙文那一双手，硬厚的老茧诉说了它的饱经风霜。也正是这双手，为我撑起了一片蓝天，任我自由的翱翔。题记小时候，我怕那一双手，因为那双手随时会在我的身上留下红印。夜晚睡觉时，我心浮气躁，觉得热。便把被子一蹬。一会儿，被再次盖到我的身上。我不在蹬被子了，便把小手放在被子上，好景不长，“啪”的一声，小手火辣辣的痛
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550字 五年级这双手扶我学会走路；这双手抚育我长大；这双手为我擦去眼角的泪花；这双手领我走过春夏秋冬；这双手在我委屈时给予我抚慰；这双手……这是一双什么样的手？这是一双普通粗糙的手；这是妈妈的手。妈妈的手虽然不光白细滑，但是很温暖。春天，这双手拉着我去郊游，尽情享受大自然的美好；夏天这双手帮我驱赶烦人的蚊虫；秋天
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550字 初二人生如一场旅程，总会经历风雨，遇见彩虹。但无论是在高峰还是低谷，总会有一双手牵着你，向前走。儿时，总是不想上学，每当那双手送我到校门口时，我就会像抓住了最后的一根救命稻草，久久不愿放手。但结局总是一样，因为它知道，只有放手，我才能继续向前走。那双手，就是妈妈的手。那双手不大，握住我的手刚刚好。那双手
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550字 五年级望过多少双手，但每双似乎都不一样。有护士纤尘不染的手，工人历经沧桑的手，乞丐嵌进淤泥的手，婴孩胖嘟嘟的手，老人布满皱纹的手……但在记忆的河流里，唯有一双手在我的心目中与它们都不一样，显得尤为重要。不论冬夏，那双手总是不辞辛劳地为我做家务。刺骨的冰水钻进骨髓，在寒冷的冬天，更让人不寒而栗，令人胆颤，但
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550字 四年级 写人在这世上，许多人认为每个人的手都是一样的，可我认为妈妈的手却与众不同。手有的粗大有力，有的温暖细腻，有的稚嫩灵巧……。可我认为妈妈的手却是神奇的。从我“呱呱”落地之后，妈妈那双手牵着我走路。她用那双灵敏的手让我学会走路，当我摔倒时是那双手扶起我；当我小时候不听话打碎玻璃吓得哭时，妈妈用她那双手抚摸着
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550字 初一 抒情散文他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.－－题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即
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550字 六年级“妈，后背痒痒，给我挠挠！”妈妈慈祥地笑了，用左手撩起我的背心，把右手放在我后背上。“哎呦！”我叫了一声，妈妈的手好像有无数个小刺，扎得我后背疼了。“没事儿，妈给你轻点挠”我皱着眉头忍者，挠完后虽然还有些刺痛，但温暖的幸福从后背扩散到了全身。挠完了痒，我把妈妈的手握在手心，看着这双长满老茧又粗又硬的
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550字 高二 叙事每次看到你伸出机灵的双手，就让我回忆起曾有过的伤痛与失落；每次看到你伸出炯炯有力的双手，就让我敞开心扉诠释着自己心中绷紧的枷锁；每次看到你对所谓的“金子生”伸出鼓励与温暖的双手，就让我斐诚的想对你说：老师请你伸出那双手，我们也需要。老师请你伸出那双手。我们也想拥有“金子生”一样展现的舞台，我们也想拥
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550字 初中 记叙文记忆中，有一双手曾将我轻轻抱起；曾将跌倒的我轻轻扶起；曾抱着我轻轻哭泣；也曾笑着将我抛起。那双手很温暖，很大，但是我知道它一直在我身边。然而时间随时会把它狠狠夺去，我多么希望时间可以走慢点……晚风将轻纱吹起，漆黑的窗外下着小雨，我随着梦儿回到过去：一片草坪上几个孩子正在公园里玩耍，天渐渐开始变黑下起
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550字 初三 记叙文说起她，我是爱她的，她给了无尽的关怀，给了很多的帮助。说起她，我是敬佩她的，每天的工作，每天的家务，都是她做的，而她的手也从芊芊小手变成粗糙的手了！她就是我的妈妈，我妈妈的手照顾过家人、树木、花草、还有生病的我；这双手，使身边的一景一物都“强壮”起来。这双手，就是妈妈的手。早上，这双手早早起床，在寒