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550字 五年级今天，轮到我做值日生。一到这个时候，我就很烦，我最讨厌做值日生！从这个学期开始直到现在，这里面发生的事使我不想做值日生。比如，以前和我一起做值日生的朋友都离开了，而且使我没时间做我自己想做的事。还有一件事，最令我不想做值日生。今天下午一回来，全体的值日生就要到三楼音乐室开会。老师讲了什么，我不知道，
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550字 五年级 叙事在学校中，有些同学遇到老师会举起右手，并且说：＂老师好！”但是99%的老师连理也不理你，这时，学生心中可是万般滋味，但老师却不知道，仍是头也不回地向前走。我听说过一个小故事：一个同学被选成了值日生，他与其它三名学生共同站在校门两面，每当有老师到校，四名值日生便齐呼＂老师早”只有表现优秀的学生才能做值
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550字 五年级 记叙文每个人都希望和别人相处的和谐友好，而这少不了的就是换位思考。“海纳百川，有容乃大”，人不能老是从自己的角度出发，要多多宽容别人，你才会有更多的朋友。人们经常会用自己的观点来观看这个世界，没错，人们总觉得自己做的事情是最完美的，而对别人做的事情就能挑出许多毛病，看不惯，认为有许多缺陷，只有你换个角度思
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550字 初一 日记这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第
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550字 三年级 记叙文一节难熬且拖堂的数学课终于接近尾声，同学们期待的那“神圣”的一刻——老师拿着一大堆教学“必备家伙”走出教室。不料，上课铃响起，同学们像霜打的茄子趴在桌子上，课间难得的十分钟又再一次没了，刚出“刀山”，又入“火海”。不过，趁课前老师现在还没来，同学们可以狂欢一回。两位可怜的值日生，在黑板上记了好几个号
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550字 四年级人们在生活中会遇到许多事，我也一样，但是有一件事让我一直忘不了。有一天，我刚要走进学校，突然，一个我的同班同学慌慌张张地跑到我面前说：“你帮我把游戏机藏起来，上次我带的时候被值日生抓到了，从那以后，抓到我的值日生就专门盯着我，所以，你帮我带到学校里，好吗？求求你了。”我看着他那乞求的眼神，不忍心拒绝
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550字 四年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃响了。刘老师宣布这个星期轮到我们班当值日生了，每次看到别人带着值日袖标在走廊里维持纪律，我都会特别羡慕。你瞧！带上去多威风呀！我的愿望终于实现了，我很幸运的被选为值日生，这要不是在教室里，我恐怕已经一蹦三尺高了。“叮铃铃，叮铃铃……”你可别又当成上课铃，这可是下课铃
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550字 五年级 写人点赞是一种美意，一种满意。是对身边一些人的赞许和赞可，让身边的人更有动力的做好这些事。如果恰当时机恰当地为他人点赞，也许会改变他。星期一，我哼着歌儿踏上去学校的路。到了学校，在一个花坛前，围着一群人。好奇心驱使着我，我挤了过去，只看见一名值日生在对一位学生说：“同学，你违反学校卫生规定，请把你吐的痰
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550字 六年级 日记今天，是我管理星期一，胡超凡也是，我是总管，他是副管，因为我得了感冒，因此，说话很模糊。下午，我刚要写作业，就得管理了，值日生走了，我和胡超凡、四点钟的同学都呆在那里，胡超凡叫我出去看看，这时，我们才目瞪口呆的发现：值日生还没扫干净、教室、走廊、两节楼梯，就逃了!我和胡超凡顿时脑袋都快要气炸了，我对
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550字 六年级 记叙文一天，上课铃响了，我走到自己的座位上，发现凳子下面有一片纸屑，想到了当值日生扣我的分时，同学们对我指指点点的情景，连忙想弯下腰去把纸屑捡起来。可是又念一想：弯腰多累啊，而且要是别人看见了也很不好意思，还不如趁别人不注意把纸屑踢到别处，这事不就完了吗。于是我上足“发条”，抬起脚把纸屑猛的一踢，纸屑不偏