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550字 六年级 写景两只手伸出缩进都是有美丽的。今天，我要说说伸出手的美丽。你也许不明白，伸出手有什么美丽？但我要告诉你的一切，也许会使你恍然大悟。我曾经听说过这样一个故事：有两个穷人，一个十分霸道，很不讲理，一个心地善良，乐于助人。不讲理的那个人经常欺负心地善良的人。他们都有一个孩子！有一次，不讲理的那个人孩子生了大
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550字 高二 叙事每次看到你伸出机灵的双手，就让我回忆起曾有过的伤痛与失落；每次看到你伸出炯炯有力的双手，就让我敞开心扉诠释着自己心中绷紧的枷锁；每次看到你对所谓的“金子生”伸出鼓励与温暖的双手，就让我斐诚的想对你说：老师请你伸出那双手，我们也需要。老师请你伸出那双手。我们也想拥有“金子生”一样展现的舞台，我们也想拥
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550字 初三大自然拥有着无尽的风光，等待着我们去体会，去感受，去领略！伸出自己的手，去看大自然的无限风情！走进大自然，发现它有着许多美丽的景物，那青翠的小草，挺拔的树木，淙淙的河流……数不胜数，在这繁多的景物之中，我独钟于花朵的美丽。走近一处花儿繁多之地，不远处便可以闻到那四溢的花香，这花香仿佛有什么魔力，顿时
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550字 三年级奶奶家养了一窝小鸡，放在一个纸箱子里，它们个个毛茸茸、圆滚滚的，活蹦乱跳，煞是可爱。有一次，我偷偷地来到盒子前，只见这些毛茸茸、胖嘟嘟的绒球儿正在呼呼大睡呢！我看得心里直痒痒，想捉一只好好观赏。于是，我小心翼翼地把手伸进盒子里，没想到它们一下子全被惊醒了。它们又是跳又是跑，还用小尖嘴啄我。我气急败坏
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550字 初一 记叙文鸣鹤初级中学初一〈4〉班林倩在上个星期的语文课上，老师带领我们在多媒体教室观看了千手观音。我应当怎样来形容那些聋哑少女的舞蹈？假如我是诗人，我要写出一首优美的诗来描绘她们变化多姿的旋舞！假如我是画家，我要用五颜六色的颜料画出她们华丽的服饰。假如我是作曲家，我就要用动人的音符传达出她们轻盈的舞步。假如
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550字 五年级 记叙文我家有一只狗，名叫熊熊。听到这个名字，你可能会觉得它是一只大狗，毛是棕色的狗吧，其实不是的！它只是一只小小的宠物狗，它有一双水灵灵的大眼睛，湿漉漉的小鼻子，可爱的小嘴巴，全身的毛雪白雪白的，还是卷的呢！小尾巴总是一摇一摆，看起来很开心呢！你一定很想问，它那么可爱，为什么叫它“熊熊”呢？原因有两点：第
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550字 四年级 记叙文前几天，我的叔叔得到了一只野鳖，正想晚上吃的，阿姨却说：“要不给我老爸送去！”叔叔一想：“对呀！老人吃鳖补身子，本来还正想给阿爸买些补品的。“可是……”“可是什么？现在就送去。”叔叔说。外公见了，说：“ 这是野鳖，保护野生动物，人人有责！把它放了吧！”叔叔听了说：“ 您老人家身子不好，吃鳖可是补的呀
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550字 六年级 叙事上课了，徐老师走进教室，和我们玩起了“官兵捉贼”的游戏。徐老师先宣布游戏规则:“我们用抓阄的方法玩这个游戏，摸到‘捉’的人来抓摸到‘贼’的人。如果‘捉’误认为‘官’和‘兵’是‘贼’，那么‘捉’就要受到惩罚。”游戏开始了，徐老师发给每组各一个信封，信封里装着四个阄。我心里又高兴又害怕，就怕捉到个“贼”
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550字 一年级 日记2008年5月12日14点28分这是一个让很多人铭记一生的时刻。地震发生后社会各界立即行动起来，为灾区人民捐钱捐物。你还记得吗？中国——四川——汶川县，那一瞬间汶川大地震爆发！顷刻间汶川震动、四川震动、重庆震动、湖北震动、上海震动、北京震动、中国震动、世界震动，顷刻间山崩地裂、公路阻断、桥梁坍塌、房
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550字 三年级今年小长假，我和妈妈去老家度假。在老家，我和表姐体验了捕鱼的乐趣。我俩脱下鞋子，争先恐后地冲入小溪里。我一边走，一边四处寻找着小鱼们。不一会儿，我就发现正前方有一条在休息的鲤鱼。“嘿嘿”我冷笑着向它靠近，猛地伸出“魔爪”向下一抓，说时迟那时快，就在我即将抓到那小东西时，它竟开足马力一甩尾巴，“驾”着