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550字 五年级 叙事在我的家乡附近有一座小山，山上有一条泥泞路通往山顶的寺庙。我发现了，在如沼泽般的泥泞路上，有数不尽的脚印走过。那从小踩到大泥泞路啊。每次看到他都会黯然：从无忧无虑的脚印，一直踩到了渐渐乏累的脚印。那些小小的脚印啊，那些小小的美好啊，都离我远去了。现在早已物是人非，被周围所改变了，唯一不变的，是我踩在
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550字 初二 叙事今天下雨了，我走在泥泞小路上，每走一步都会有令人讨厌的黑泥沾在小腿上。不过，我还要走那么远去接医院的姐姐呢，我从包里抽出耳机，摸出手机，开始听歌。突然一辆黑色的小车从我身边驶过。“哎呀！”我叫了起来，这辆黑色小车的经过弄得我满身都是黑泥。讨厌死了！我摘下路边的绿叶轻轻擦掉泥泞，又继续向前走去。到了差
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550字 初二 日记时间匆匆而过，转眼间，我已度过了十四个春秋。回首走过的路，我留下什么脚印，呢？我看不清楚，也许什么都没留下。在家里我是一个小公主，父母姐姐都不敢说我一句，总是宠着我，我生活在一个幸福快乐的家庭里，从来没有脱开过父母的保护，从来没有自由飞翔过，从来都没有遇到过挫折与痛苦，即使有也是生活上学习中的一点小
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550字 初一明确航向一个能干的水手，必须得有一只精确的指南针。理所当然，一个拥有理想抱负的人就必须得有一个明确的目标。在我眼中，我的航向便是那荆棘丛中的一朵鲜艳的玫瑰；是凹凸道路上一条平坦的大道；是浩瀚大海中一盏明亮的指南针。在很早的时候，爷爷就抱着我给我讲周恩来从小就立志振兴中华的故事，并要求我一定要确定一个
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550字 初一 记叙文梦回千年，遇见他。那个刚毅的表情，那个为人民、心向党的少年----雷锋。或许他的美已定格在了花样年华的岁月里。但，他的爱可以跨越千年，永久流传。那条，他走过的小路，留下了他、爱的脚印。来了，远远地有黑影走来。天下着雨，那条泥泞的小路，让人寸步难行。他卷起裤管，背起一位老奶奶，艰难的行走。雨水与汗水融
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550字 初二 叙事“这不就像是人生吗？”这句话语气平缓，渗透着对生活的思考，是我希望那个“堕落的我”远离我。它多年来挂在我的嘴边，导致我都分不清哪个才是我。它告诉我：忍正是不断面对和挑战挫折的过程中成长起来的。在人生的道路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现生命的价值。这是我在泥泞的小路上得到的启示。那年我只是一个
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550字 初二 散文幽寂的森林中分出两条路，可惜我无法同时去涉足，只能在这分叉路口久久的徘徊。面对这两条路，我无法做出选择，因为它们都是我的最爱。我在此等待了许久，希望有人能够给我指引：到底我该去向何从。而最终，我发现，不会有人来帮我，人生的道路要自己选择。我向那条较为泥泞的小路看去，道路曲折，泥泞不已，我不能想象在踏
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550字 五年级光阴似箭，日月如梭，转眼间30年过去了，我的家乡汤原，不仅人口增加了30几万人，就连经济也极大的发展了许许多多，我的家乡——汤原如今如今也发生了巨大的变化。以前的家乡的生活是贫穷落后的。爷爷在稻田里收割粮食，奶奶在烟雾里做着香喷喷的饭菜。而爸爸在哪里呢？哦，原来在那儿——密密麻麻的草丛里像蚂蚱似的一
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550字 初三如果帮助别人是为其心田浇灌甘泉，那么感恩之心便是在甘泉滋润下萌发的花儿，绽放的芬芳氤氲在彼此之间。窗外的乌云霸道地占据着整片天空，树枝在风的招惹下不耐烦地晃了晃，教室里一片寂静。忽然，班主任叫了我一声：“有个同学生病，今天没来上学，你是班长，放学后帮她带一下作业吧！”我抿了抿嘴，闷闷地点了点头。放学
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550字 初三 写景从四川的蜀都成都到西藏的昌都。越过雀儿山，渡过金沙江，行过一千公里的路程，终于到达了这个坐落于高原的城镇。一路上几番颠簸，但景色却极好。一座座山峰耸入云霄，山顶刺破了苍穹，撑起了一片片的蓝天。蓝天上飘着一朵朵洁白的云彩。一片片白色村托着蓝色，蓝色村托着白色。天更蓝了，云更白了。一条条河流曲曲折折，穿