老師作文段落(4篇)
  • 550字 高三 记叙文
    “快樂是你們的,我什麼也沒有。”曾老師微笑著說。也許,快樂是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎並不允許我們快樂。但因為有了曾老師,我們的心滿懷淡淡的愉悅网,正如曾老師所說“你們的心,應該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說自己什麼也沒有呢?後來,我才明白,原來曾老師的快樂已化成臉上最真铡⒆顪嘏男
  • 550字 高三 叙事
    “快樂是你們的,我什麼也沒有。”曾老師微笑著說。也許,快樂是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎並不允許我們快樂。但因為有了曾老師,我們的心滿懷淡淡的愉悅网,正如曾老師所說“你們的心,應該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說自己什麼也沒有呢?後來,我才明白,原來曾老師的快樂已化成臉上最真铡⒆顪嘏男
  • 550字 高三 叙事
    “快樂是你們的,我什麼也沒有。”曾老師微笑著說。也許,快樂是我們的,然而高三的枯燥,高三的殘酷,似乎並不允許我們快樂。但因為有了曾老師,我們的心滿懷淡淡的愉悅网,正如曾老師所說“你們的心,應該是愉悅的”。可是老師,您為什麼說自己什麼也沒有呢?後來,我才明白,原來曾老師的快樂已化成臉上最真铡⒆顪嘏男
  • 550字 五年级 记叙文
    說到友誼,我還真有一段珍貴的友誼。可能對別人來說這段友誼已經結束,但對我來這段友誼永在我心中。話說在二年紀的時候。我因沒寫作業被老師給叫到辦公室罰站。不止我一人被罰站,還有一個人,那就是韓國同學洪賢成。他也因爲沒寫作業被老師叫到辦公室罰站。我問他爲什麽沒有寫作業,他說:“作業太多,不想寫作業。”我也
老師段落