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550字 初三 散文我们都有能力去接受或不接受自己是谁，正在干什么。想想吧，我们是不是经常为了取悦别人而按照他们的期望去塑造自己？如果是，那我们就很可能面对不肯接受自己或自己的选择这样的悲剧，而且是吃哑巴亏，或不承认这一点。要想拥有自己的人生，就得有勇气面对这个事实。这意味着为了主张自己的想法要冒一点险，甚至让某个关系
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550字 初三 书信幸福看似简单易懂，却很复杂，人生的道路上，如果没有幸福给你力量，相信你不会有好的结局！对于有些人来说，幸福就是富有，就是无忧无虑，这样的人都体会不出幸福的味道。幸福就像一杯苦咖啡，只有先尝到苦的味道，才会有甜的喜悦；幸福也像童年时的第一颗糖，美味、可口的感觉会让你回味无穷，虽然幸福只有在经历过后，才
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550字 散文“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火……”书破万卷的杜甫寻找着诗意生活，他那“飘飘向所似，天地一沙鸥。”显得如此凄苦；“老病有孤舟，凭轩涕泗流。”又是那么悲凉；“卷我屋上三重茅，高者挂罥长林梢。”又是一番愁滋味。他在寻梦？他在寻找着一番诗意，寻求诗意的生活，抛开一切杂念，远离尘世的喧嚣。秉持高洁
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550字 初一 散文对情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而强烈的激情充满我的一生。这三种激情，如那蔚蓝色的大海，深而沉稳，挥之不去。我寻求情。情分为亲情、友情、爱情，无一不是我所渴望的。之所以渴望，首先因为情可以让我幸福，它的存在能让我在面对一切苦难时，毫不畏惧，哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望，其
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550字 一年级 叙事心情的天平就象一个无杆的称，它时时能称出你的喜怒哀乐，称出人间的悲欢离合。人生活在尘世间，每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情，可是现实生活中有几人心情是平衡的呢？心情失衡的时候多于平衡，我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活，心常常好累啊！失衡的心怎样求得平衡呢？我常常在思考这个问
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550字早已习惯了在午后翻开《朝花夕拾》这本小册子，每个下午由先生的文章陪伴都觉得充实了许多。今天照例要读先生的一篇文章，按照顺序，当时到了《无常》了吧。这篇文章很好了承接了上一篇的《五猖会》，描写的是迎神赛会那天出巡的神!而这其中各路神明，先生最有些喜欢的当时白无常了。先生用了这样的词语来形容白无常：“他
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550字 五年级 说明文这是哈尼族关于寻求光明的传说，故事描述了云南旅游景点西双版纳哈尼族祖先居住的地方长着一棵巨大无比的大树。大树枝叶茂密，遮天蔽日，使云南旅游景点西双版纳哈尼人和布朗人居住的地方不见天日，充满黑暗。为了赶走黑暗，寻求光明，云南旅游景点西双版纳哈尼人和布朗人团结起来，从两个方向砍伐那棵遮天大树。经过云南旅
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550字 六年级 散文长江滚滚，演绎千古风流；西天漫漫，历尽苦恨；梁山聚义，只为替天行道，美誉奇 ，诉尽千古情愿。夺目耀眼的四颗“明珠”架起了通往世界的金桥。 兄弟情义之桥 桃园三结义，千古之佳话，兄弟情深，更是出生入死。关云长千走单骑，只为寻求旧主，更是寻求义兄，万千险阻，只为情义之深。张飞大喝长板桥，只为情义之深
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550字 一年级 说明文给自己一个理由——读《生命生命》有感金华市西苑小学四（1）班章画意指导老师方新颖《生命生命》的作者杏林子从12岁就被确诊为类风湿性关节炎，手不能动，腿不能抬，然而她却能笑对人生，写下了许多有关对生命的感悟。《生命生命》就是其中一篇。文章从飞蛾的垂死挣扎、瓜苗的顽强生长以及心跳带给她的震撼三个例子来抒
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550字 六年级 写人我的爸爸今年44岁了，依然那么精神焕发，为什么呢？因为爸爸每天都很开心。但是，我这个女儿认为，他实在太“活宝”了，所以每次都被他逗的哈哈大笑！有一次我们去了外面回来，因为太热了，爸爸想洗个澡，于是在房间里面脱了衣服，露出了一个大膀子在外，走了出来。我就对爸爸说了几句：“爸爸，衣服怎么都不穿哦？”他对