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550字 初二 说明文内战带给了中国什么？内战不光只有坏处，其实它也有了一定的好处。希望内战不要再发生了。内战的坏处，换来了八国联军清华，内战的好处那就是写成了《孙子兵法》、《三十六计》等等，这些都可以在战场上用，尤其是平穷时代，没有先进的武器的时候，这《孙子兵法》等等的就派得上用场了，这内战一次一次的给中国了教训，项羽
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550字 五年级 记叙文我喜欢这种感觉，从失败中吸取教训，这是一种能深深印在脑子里的知识，永远不会忘记的教训。想到日，我们手攀手，奋勇向前。虽然最后还是失败了，但是，如果说到底是谁赢了，我想，我们也是一个赢家，因为我们从失败中吸取了教训。只要能获得知识，那就都是赢家！记得前一个月，茅老师似乎是想考验我们的团结力量，让我们去
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550字 六年级这几天，在我身上发生的倒霉事件可真多，昨天的倒霉事刚告一段落，瞧！今天的倒霉事又来了。回到家，我先去了妈妈的车库里，跟妈妈报了个到，又和妈妈聊了一会儿，就离开了车库，准备上楼。经过小弄堂前端的时候，我用手想把衣服皱的地方弄弄好，于是我把手一抬，没想到啊！没想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁边的墙，疼
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550字 六年级 记叙文大人们都说我们这一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿。可他们想过我们的烦恼吗？我的烦恼有三个，听我一一道来吧！烦恼之一：数学成绩。我的语文成绩不错，在班上担任“语文课代表”这个职位。说起语文我还挺自豪的，可说起数学我的脸就红了起来，我的数学成绩一直是在八十多分左右徘徊，丝毫没有上升的趋势，为此，语文老
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550字 高三 议论文苦难不是像小说中的情节起伏跌宕；不像散文那样优美壮丽；不像诗歌那样抽象晦涩。它其实很平凡，平凡得像一杯白开水，只要你细细品读，就会领悟到其中的真谛。品读苦难，是从苦难中汲取营养。苦难不是沼泽，只要你置身其中就很难全身而退。越王勾践，不也置身其中吗？可他在苦难中汲取营养，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前耻；
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550字 初一 散文在清水中见彩虹，在遗忘中见美丽。——题记我一直想记起童年的趣事，可是怎么也想不起来，可能是由于没有发生过愉快的事吧！有时候，遗忘过去会是一件好事，因为我不想想起让人难忘的事，那只会让我记忆犹新，甚至会加深我的痛苦。大多数的时候，有些回忆也不见得是坏事，因为它可以让我克服弱点，改正缺点，成就人生，甚至
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550字 六年级 议论文在现在这个年代，固然是胜者为王，败者为寇。在这个胜者至尊的世界里，人们对那毫不起眼、甚至把那叫做倒了八辈子霉的失败而置之不理。一个正常人，一生难免会经历无数次失败，失败是对努力的打击，是对信念的摧残。所以，一些人便从此消沉，放弃，成为了失败的俘虏，受到失败的操控。然而，若我们从失败中获得启示，获得教
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550字 六年级 读后感暑假里，我读了一本有趣的书，名叫《列那狐的故事》。主人公列那狐是一只被亚当和夏娃用神棒无意中敲打出来的“怪兽”，列那的聪明才智在众兽中占上风，它用自己的智慧教训了贪吃的雄狼叶森格仑和狗熊勃仑，这一点是毋庸置疑的——看到这儿，我觉得列那是一只好狐狸。但越看越下去，我发现列那不仅仅是教训贪吃鬼了，它从教
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550字 六年级 读后感读了《渔王的儿子》这个故事后，我感受深刻。这位渔王捕鱼技术非常了得，可他的三个儿子技术都很一般。渔王从儿子懂事起就传授捕鱼技术给他们，凡是他长年辛辛苦苦总结出来的经验，他都毫无保留地传授给了儿子。读到这里，我百思不得其解：为什么渔王那么厉害，把他毕生的技术都传授给了儿子，儿子却学不会。直到看到路人对
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550字 六年级 记叙文每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总是事与愿违。在我们成长的过程中，总有一些事使我们不开心。我就有许多，比如遇到作业不会做，自己被迫要去做一件不喜欢的事情，被父母和老师批评……这些都会成为我烦恼的原因。现在，父母和老师的严格教诲和要求下，繁重的作业让我们没有那么多的时间嬉戏，沉重的学习压