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550字 初一 议论文人活着是为什么？有人说是为以后而着；有人说是活着而活着；也有人说过活着只是为了生命不被浪费而活着罢……可是我认为活着只不过是一个动词罢，至于你要怎样活着，怎样活得有意义那只是你的个人问题，我们旁人无权干涩，当然也无权改变！如果你活得不精彩，不令人那么满意，那是你的事．如果要他人帮助，那是一件可耻的事
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550字 初二 日记作文网专稿 未经允许不得转载我还活着，只是想安静。 我还活着，只是想自己一个人。 我还活着，只是太怕社会的不平坦。 我还活着，只是不愿互相打扰。 我还活着，只是想等一个人进入我的生活。 我还活着，只是不想入世俗。 我还活着，只是受不了勾心斗角的关系。 我还活着，只是我越来越懒了。 我
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550字 初一 应用文生命原本脆弱，你却要坚强的活着。活着才能感觉生活的幸福真谛，只有在你遭遇不幸时，你才知道你要珍惜生命，享受快乐。活着这部电影用一种轻松幽默的方式阐述了一个凄婉悲惨的时代命运。电影活着经历了中国历史上的大动荡时期：抗战、内战、大跃进、文化大革命。富贵自甘堕落赌博输掉了祖宅，气死了父亲，妻子家珍带着两个
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550字 一年级 写景当我在睡梦中游荡时,突然被刺耳的强枪声所惊醒.接着听到的便是同伴们的哀嚎.上帝赋予自卫用的象牙,经常是偷猎者垂涎三尺的目标.而我们活着似乎就是为了躲避他们的追击,但这次恐怖终于降落到我们的头上.腥风血雨过后,母亲的尸体不再温暖.在母亲的身下,我逃过这一劫.当再爬出来的时候,我惊呆了,一具具没有象牙的
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550字 高一《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本
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550字 高三 散文好多人都犹疑着世界以及活着。在某个瞬间，某段疑惑纷杂的时候。总之我们怀疑着整个世界，世界也在怀疑着我们。神奇的角度，神奇的思想层面。我问过，也回答过好多人关于活着这个问题，为什么活着。我记得我当初特别义正言辞的跟人家说我是为了奉献而活着，因为人生本来就是一场奉献，现在在我看来也一样。并没有什么改变的
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550字 初三 散文生命是美好的，父母带我们来到这个世界上，是希望我们能够快乐幸福的成长，珍惜这仅此一次的生命，开开心心的度过每一天。然而有些人，不懂得生命的可贵，生活上遇到一点挫折，就放弃自己，甚至放弃生命，可想他们是多么的无知，他们不知道在这个世界上有多少人失去了宝贵的生命，想挽回也挽回不了，想活着却不能。我们国家
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550字 初三 散文有的人活着，其实他已经死了。有的人死了，其实他还活着。在这看似相悖的话语里蕴含了人生的真滴。两种截然不同的人生，他们的态度，決定了自己的处境。就从那一刻起，我知道了，生命从开始到终结，存在着不息的信念。肉体上的存活与死亡，不是简单的可以理解的。而精神意义的延伸，对于我们是多么好的教育。在这个面前，人
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550字 三年级 抒情人生这张考卷和我们平时经历的考试其实没什么两样，也有选择题、填空题、判断题和问答题。可有多少人能把所有的题目做完呢？又有多少人能达到优良的成绩呢？我们活在这个世界上面临着许许多多需要选择的事情，唯一不能随意选择的就是我们的父母。无论是吃饭穿衣，还是上学读书，有些是自己选择，有些是父母代为选择，有些是
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550字 初二 叙事不知你是否见过墙角的花，石缝里的小草，夏天聒噪的蝉？——题记它们的生命都十分短暂，但在这短暂的生命旅程中，我看透了生命，懂得了何为生命。人活着不是为了自己，是为了让自己的人生充满色彩。或许你会问，生命不就是“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁。一辈子过去了”吗？不是的！生命没有那么简单！其实我不