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550字 高中1、标题。标题就是文章的龙眼，一定要体现文章的内容。2、正文一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。(1)提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。(2)分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容
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550字 初二 散文“一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。”这句话体现了我们在面对困难，就应有挑战性的克服困难。世上没有最好的，只有更好的，相信自己，总有一把钥匙属于自己的。你想知道我的钥匙是什么吗？那就跟着我的笔迹来吧！钥匙是心灵的天窗，拥有钥匙的人，也拥有了途径。钥匙是我克服困难的前提，为什么这杨说呢？只有
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550字 六年级 叙事未来的深圳交通将是舒适、安全、环保的，便捷的。随着人们生活的不断提高，加上人口的不断膨胀，致使深圳的人有两个选择：一是买车，一是乘地铁。这样虽然解决了上下班乘车问题，但交通拥堵现象却日益严重。我市政府为此头痛。因为大家都买车，造成停车难，交通越来越堵。我想：既然如此，轿车进入家家户户，就必须让交通顺
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550字 高一 议论文在幸福与痛苦的边缘总是有眼泪与欢笑争着表演。有的时候幸福会藏在一滴眼泪之中；藏在一个笑靥里；藏在一股痛痛的苦气后。我们都说前途是光明的。那是因为我们用一种科学的发展的眼光去看问题。是啊！这样又何乐而不为呢？不过也常常听到有人说“前途一片茫然之类”的话。这“茫然”的意思是模糊不一清，也就是不知道。那么
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550字 六年级 状物有次，老师说家庭作业是背书，我一听闷了，我最讨厌背书了。一回到家写完了其他作业立刻跳到床上，慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，一小时，两小时，还是不太熟。我当时急地不想背了，什么也不想地去睡。妈妈看见我这样就陪我一起背，不一会我就背会了。克服了这个困难我也有收获，我知道了怎么背书其实就个成语——持
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550字 五年级 叙事在21世纪的校园中有着此起彼伏的抱怨。因为在学校每天都有许多不如意的事，如迟到被骂，考试没考好之类的。这时同学们憋着一肚子怨气。再一想，都是老师害的，于是躲在教室里背着老师叫骂起来。骂了五分钟后倍感爽快，于是将此法推荐给其他同学，久而久之便传了开来，范围越来越广，骂得也越来越过分。一眼看去这种行为当
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550字 六年级 抒情散文当我看到书架上的这本书时，我毫不犹豫地就买了下来，当时我深深的被这本书给吸引了。看完这本书，我过目不忘的一个片段还是“校园插曲”那个片段。那一次饶校长居然退居二线，让“牛皮”来当一天校长，“牛皮”学习不怎么样，表现也不怎么样，可饶校长就看在他会吹牛，胆子大，让他当了一天校长。“牛皮”还真有模有样的，
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550字 六年级 记叙文今天，杨雪琪一家要出去玩，便把她家的小狗蕾蕾放在我家寄养一天。蕾蕾的毛色是棕白相间的，干净的一双眼睛，没有任何杂质，像两颗黑珍珠，不长不短的小尾巴，在空中不停地摇晃，可别看它胖乎乎的，其实也就两个多月大呢！在蕾蕾可爱外表的迷惑下，我答应了杨雪琪，谁知这个“小天使”摇身一变，成了个小恶魔，干了好多的“
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550字 五年级在我的记忆里有很多很多美好事情，但有一件最幸福的事使我终身难忘。那是在一个炎热的夏天，火红的太阳照着大地，树木一棵棵低下了头，鲜花也耷拉着脑袋，虽然非常热，但有一个小女孩在外面尽情的玩耍，那就是我。我正在跟妈妈一起滑轮滑。我飞快地摆动的双腿，用力地向前滑动着。胳膊有力的摇晃着，眼睛不时地往后看，嘴里
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550字 高二 议论文在上面这个故事中，“我”、穿红雨衣的姑娘、伞下的一对都对眼前的小事发了牢骚，我认为这些牢骚不必发。当然，我的意思并不是说不能发牢骚，不平则鸣，人之常情，发发牢骚并不见得是一件坏事。从大的方面来讲，牢骚也是社会舆论的一个组成部分，从中可以体民情、察民意、断是非、知得失；再从个人方面看，发发牢骚，宜泄感