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550字 初一 散文人世间最需要的是赞美，人世间最缺乏的也是赞美。如果你是一个聪明的人，对自己所处身的世界和自己身边的人和事做一番较为细致的观察和分析，那你就会发现，人们在使用赞美语言时是何等的吝啬，更不用说为他人喝彩了。其实，喝彩别人是一种尊重，被别人喝彩是一种承认，无人喝彩是一种不幸。如果一哭一笑，一招一式都有人喝
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550字 初二 记叙文人生旅途上，我们都需要别人的喝彩。但勿忘了，也要为别人喝彩。——题记学校举行运动会，在宣布比赛结果时，校长给一个默默无闻的班级颁发了“道德风尚奖。”对此，同学们向校长提出了心中的疑惑：“我们仔细地观察了那个班，并不觉得这个班的道德风尚比其他班高。为什么您会特意给他们颁发这样的奖项？”校长笑了笑，说：
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550字 六年级 写人为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有
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550字 初二 议论文成长路上，不论成功与失败，我们都应为自己喝彩！这样我们的生命才会如夏花般绚烂多彩！在失落时，为自己喝彩。当付出的汗水无人看见，当无数次巧合铸造了太多的黯然，当别人都将我视若旁物，没关系，耸耸肩膀，我为我自己喝彩！我的辛勤，那只破旧的老式台灯清楚；事情的真相，我已心中了然；别人的眼光，我抛之于外心无旁
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550字 初一 议论文受到别人的喝彩并不是一件坏事。如果让大家在享受喝彩与默默无闻之间来选择，我想大多数人会选择前者。盆栽的牡丹国色天香，赢得了大家的喝彩，但它却没有在荒野上生长着的蒲公英那种顽强的生命力。蒲公英默默地用自己的身躯装点着原野，传播着春天的消息，却往往被人们忽视。但古人有言“山泉潜流，不以涧幽浊其清；松蕈孤
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550字 四年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载读完《为别人喝彩》这篇文章，我的感触很多。这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个是在运动会上，一个班级向另一个班级的人喝彩；第二个是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍然为北京喝彩。告诉了我们：“为别人喝彩”未必说明你就是弱者。文中“为别人
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550字 初三 议论文古往今来，有着太多的杰出人士，他们不懈的为自己的生活，自己的所热爱的事业，为自己的祖国，奉献着自己的生命，是他们，用生命为后人铺下了平坦的道路，是他们，用鲜血，浇筑了坚实的城墙，是他们，造福了一代代后人，他们值得喝彩，他们，应博得人们的喝彩！为邓稼先自我奉献的精神喝彩1958年邓稼先接受了一个伟大而
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550字 四年级 散文妈妈，我要为成长中的自己喝彩。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心有无限感慨，多少青春不在，多少岁也更改，告诉自己要忍耐。”这首歌我不知听过了多少遍，每一次这熟悉的旋律响起来 ，我都在想，人生对你我他就是一个大舞台，走上了这舞台，不管下面有设有观众，不管有没有人为你喝彩？无论是戏剧的情节还是悲剧
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550字 初一 抒情散文我就是我，我不懂。因为我太不显耀了，我是平凡的不能再平凡，我没有李白那么开阔，能吟出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我有点自嘲。当我站在110米栏的启跑线上时，望着迷惘的前方，我会胜利吗？栏那么多，阻碍那么多，并且刚才在铅球上的失利。跑道是如此的耀眼。一边的我想要逃避，退缩，另一边的我却说：“
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550字 六年级 叙事我的成长过程中，就有不同的人为我喝彩，为我欢呼，为我鼓掌。在我成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，无论成功与否，我永远都会为自己喝彩！做事对了，我会相信自己能做的更好；如果做错了，我会为下一个机会而努力拼搏。那一年我参加了学校的鲜花队。