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550字 四年级 抒情旋律，是缤纷的色彩，填补着生活的空虚；旋律是一杯咖啡，飘着浓郁的香气；旋律是一架钢琴，弹奏出生命美好的乐曲。一阵阵钢琴的旋律传入我的耳朵。断断续续，此起彼伏，虽然不像专业的演奏家弹出的曲子那样时而低沉，也不想像广播里传出来的那样悠扬悦耳。它只是一种简单的练习曲或乐曲，也许听起来不好听，也可能太单调，
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550字 初二 写人在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转，音乐廖亮，如一首冲锋号。有时它旋律优美，音色平静，如小河流水。有时它旋律欢快，音色短暂，如枝头鸟鸣。那首歌从未停。那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度个美好时光的见证。我曾静下心来，仔细聆听那首歌。开始，旋律很平静，那是我和朋友们
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550字 六年级春天，美在它春意盎然；夏天，美在它激情澎湃；秋天，美在它果实累累；冬天，美在它银妆素裹。四季之美，各有不同。我要为四季写一首赞歌。春天是一首悠扬婉转的钢琴曲。阳春三月，小河旁，草地上到处都有春的印记。万物复苏，春回大地，草地上一棵又一棵树苗拔地而起，长满了新叶。小河旁一棵棵婀娜多姿的柳树尽情舒展着她
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550字 六年级 散文我们的身边总有一个人。她做着世界上最艰难的工作，每天工作24小时、一周7天从不间断，不休息，没假期，没酬劳。她还需要善解人意、通情达理，她就是妈妈。她总是在我们难过的时候陪在我们身边，寸步不离，还需要给我们制造欢乐的情绪；在我们开心的时候，她眼里的开心比我们只多不少。这是母爱的旋律，平凡而又伟大！我
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550字 初三 散文有一位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，我们的生活将会变得多么沉闷可怕。”我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后，便与音乐结下了不解之缘。在妈妈的眼中，我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一
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550字 六年级 写景不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷
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550字 初三 书信音乐，是浩瀚的大海，是无边的宇宙。无论是深沉的低吼，还是甜美的呼唤，都是这个大世界中的精粹。我，带着好奇和渴望，泛舟来到乐海探索它神秘的魔幻幻魅力。泛舟来到乐海，抒情宛转的旋律让人无比舒畅。听，优雅高贵的古典乐曲和着水面上水花的撞击，编织出高山流水般的情致。轻柔的音律紧扣着心弦，心中无不泛起涟漪和感
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550字 四年级 记叙文碧蓝的天空上，如天鹅绒般美好的云彩飘动着，明媚的太阳将满桶的阳光倾洒下来，那被和煦的暖风吹过的，刚从土地钻出来嫩草，将稚嫩的笑脸仰面朝天迎接阳光。将背上沉重的书包放下，开始我丰富多彩的课余生活。在阳光下的球场上挥洒汗水，是我每天必做并最喜爱的一个爱好——打排球。我喜欢将那些直直斜下的危险度极大的扣球
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550字 五年级 写人教过我的老师有很多，比如：一脸严肃的王老师、和蔼可亲的李老师、大公无私的汪老师……今天，我要给大家介绍的是风趣幽默的程老师。程老师，他是我1—3年级时的老师，既教数学，又兼职教音乐。记得有一节音乐课，我们欣赏了一段优美的音乐之后，老师让我上黑板画音乐旋律表，而我那时思想正在开小差，听到老师叫我名字，
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550字 初三 散文跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的。小时候的儿歌，上学时的校园歌，长大后的流行歌。每一段旋律都是一段记忆，快乐的，悲伤的，忧愁的，懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。真正的接触音乐是在十二岁那年，那是母亲送我的生日礼物——一把吉他，优雅的弧线，闪亮的琴弦，清脆的声音，当时可谓是爱不释手