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550字 初三 议论文回顾自己走过十四个春秋的脚印，有的大，有的小，有的弯弯曲曲，有的模模糊糊；而历史上的各类人走得也不尽相同，但同样的是让我们记住了他们。记住了他们的事迹。回顾他们的脚印：成吉思汗留下了一代天骄的脚印；秦始皇留下了称霸六国的脚印；唐太宗留下了贞观之治的脚印；唐高宗留下了开元盛世的脚印；乾隆皇帝留下了乾隆
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550字 六年级在中国，在地球，甚至在整个银河系，都有着大大小小的脚印。科技的脚印，学习的脚印，时光的脚印，成长的脚印……。无数个脚印交织在一起，融合在一起。每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力。人类的脚印之所以可以到达太空，是因为人类有这两种脚印——发展的脚印和创造的脚印。这两种脚印的碰撞之处就有了科技的脚印，
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550字 初二 散文重庆市铜梁县大庙中学2011级（5）班安露海边漫步，沙滩上留下你悠闲的脚印；山野游玩，小路口留下你快乐的脚印，人生旅途的十字口，留下你徘徊思索的脚印；人生竞技的赛场上，留下你坚强踏实的脚印。品味自己的脚印，我们学会了反思，欣赏他人的脚印，我们学会了借鉴。脚印在身后，目标在前方，只有我们勇敢前行，才会
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550字 初一 散文一直以为，人生莫过于此，有时候一个人痴痴的，也不知在那双呆滞的眼光里能够看出些什么，脑中放映的除了无知之外，大概也只有生命线上深浅相交的脚印了吧!每一个脚印也许就是至关重要的一刹那，也可能是无聊、漫长的一年，似水流年，在人生至尽，默洒余晖的时候，也许，我们所看到的将会是一幅用脚印组成的色彩斑斓的人生
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550字 初二 议论文悲观者总喜欢把自己每一个快乐的脚印几在沙滩里，把每一个痛苦的脚印刻在石头上。日久天长，沙滩上的脚印已无影无踪，而石头上的脚印还清晰可见。因此，悲观会每时每刻环绕在这种人的周围，他常常会失魂落魄，这样的人一生可能都是灰色的。乐观者总喜欢把自己的每一次快乐的脚印刻在树木上；把自己每一次伤心的脚印刻在冰上
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550字 初三 书信一席对策，一段佳话，一位智者，一对君臣。三国风云，三国之路，再回首，脚印如初，历时已久！诸多脚印阴雨三国之路山，茫茫一片，有义绝关羽的脚印，奸绝曹操的脚印……再一看，闪闪发光的是智绝孔明的脚印……“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。”这就是你——诸葛孔明。自比管仲、乐毅，凌云的正
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550字 五年级又一枚红枫落下，它在风中留下了翩翩舞姿，是乐观的、微笑的脚印；丑小鸭在田地走过，它在田梗中印下了不畏严寒，勇往直前的脚印，是有理想、执着追求的脚印；捞月的猴子们，在水波中划下了它们的脚印，是团结的、纯真可爱的脚印。那么我们呢，我们又应留下怎样的脚印……我们的脚印不一定举世闻名，不一定硕大，不一定最优
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550字 初一 散文屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚毅刚强的脚印令我心潮澎湃；晏殊的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的勤奋拼搏的脚印令我心驰神往；李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲壮凄凉的脚印令我心生同情；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的怀忧天下的脚印令我心血来潮……别井离乡的踌躇让
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550字 初三 记叙文14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑
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550字 初二 叙事偶然翻开一本童年的相册，稚嫩的笑脸印入我的眼帘，随着年龄的增长，那些灿烂的笑容也随着沙滩上的脚印一样，被冲淡、冲散了。“嘻嘻，你快来追我呀！”我赤这脚在沙滩上奔跑，阿姨在后面气喘吁吁地追我，累极了，一屁股坐在沙滩上，对着我说：“不行了，累死我了，不跟你玩了。”我看着阿姨坐在沙滩上那副样子，忍不住哈哈