看来作文段落(10篇)
  • 550字 初三
    一青年向禅师求救:“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有什么出息。依你看呢?”“你是如何看待你自己的呢?”禅师反问。青年摇摇头,一脸的茫然。“譬如同样一斤米,用不同的眼光去看,它的价值就迥然不同。在炊妇的眼中,它不过是两三碗米饭而已;在农民看来,它最多植1元钱罢了;
  • 550字 初三
    一青年向禅师求救:“大师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有什么出息。依你看呢?”“你是如何看待你自己的呢?”禅师反问。青年摇摇头,一脸的茫然。“譬如同样一斤米,用不同的眼光去看,它的价值就迥然不同。在炊妇的眼中,它不过是两三碗米饭而已;在农民看来,它最多植1元钱罢了;
  • 550字 五年级 写人
    “打雷了!”“哦!同学们又怎么啦?希望不要加一篇作文。”在给老师送饭盒的我自言自语道。刚才喊“打雷了”的人是谁?不是别人,正是我的语文老师——甘雷老师。甘雷老师的嗓门可不是一般的大,在我们看来,甘老师的嗓门等于1000亿吨tvt爆炸的威力。甘雷老师的眼睛也不一般的强,在我们看来,甘老师近鉴毫端,远观
  • 550字 六年级
    求索之路——成功之路,进步之路。对于广大学子来说,“求索”这个词再常见不过了。它能给我们带来财富、带来珠宝,但这些都在路的尽头。走在这条路上,感受到更多的可能是枯燥、乏味。寒假里,为了将自己的成绩提上去,我埋头苦读,脑子里全是函数、几何、ABCD……整天呆在屋子里与那张书桌作对,就差把那张条子给贴上
  • 550字 小学 叙事
    我常常听别人说:开卷有益。可是,我仔细地想了想,其实,开卷未必有益。这不,星期三那天,我们五(1)班举行了一场“开卷是否有益”的辩论赛,我们女生和男生都一副信心满满的样子,看来,双方都不相上下哦!开始上课了,当叶老师宣布:“五(1)‘开卷是否有益’辩论赛现在开始!”还没等叶老师说完,台下已经发出了雷
  • 550字 初一 记叙文
    友情就和人的生命一样,或轻于鸿毛,或重于泰山。友情在一些人眼里贵如千金,而在某些人看来却一文不值。关键是看你如何去对待它。记得有一个夏夜,天气十分闷热。我正在大街上散步,忽然一阵响亮的喊声传了过来,我急忙赶了过去,那一幕真的令我惊呆了。几个人围在一起,正在对一个醉汉拳打脚踢,一边打还一边夹杂着几分辱
  • 550字 初一 记叙文
    张开眼,这里是哪里?四周黑乎乎的,啊!那是什么?太阳!好美丽啊!那地球呢?我沿着太阳往外看,地球是在八大行星中离太阳第三远的。是它吗?可它跟科学书上的地球简直是一百把十度的大转变,科学书上的地球可是一片蔚蓝色的,亮晶晶的,如同无数的宝石镶嵌在上面,可现在眼前的地球,跟宇宙一样黑,被太阳照的那面如同火
  • 550字 六年级 应用文
    在假期里,我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。看那朗朗上口的诗词,将我带入其境,让我去感受,感受诗中的苦,诗中的乐;看那宽大的衣袖,又将我带到古代,倾听那铿锵的音韵,感受那高山流水带来的美,用心享受那朗诵经典时与诗融为一体、情不自禁的动作。《三字经》在我看来是教我们如何做人,尽善,尽孝,尽忠
  • 550字 六年级 记叙文
    今天我正在公园散步,忽然看见一个熟悉的人,但我不能肯定是小时候的同学。经过一番打量后,我终于肯定是小时候的同学——方书洋。二十多年不见,怪想念的!我慢慢的靠近他,并与他交谈起来,刚开始,他对我的表情是一脸茫然,慢慢地,他想起来了。顺便告诉我,他这次是去参加我们班的一个聚会。对了,我也是参加这个聚会的
  • 550字 初一 记叙文
    你有怀疑过你身边的人么?你有怀疑过我们这个世界么?没错,因为我们对他们太熟悉了,甚至到了丝毫不会怀疑的地步。下面的内容可能会是我看起来像一个疯子,但是,你不是么。你会相信我们的世界只是完全的一片假么?会相信我们只是“他们”的试验品甚至玩物么?大多数人都会以为这是不可能的吧!造就一个人?造就一个地球?
看来段落