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550字 六年级 叙事根鸟的成长穿梭于现实与梦幻之间，尽管最后“将脸埋在百合花丛中，号啕大哭……”但他执着追寻的精神震撼人心，叩响了我思考的大门。世间万物。无不在追寻：小溪追寻大海，幼芽追寻阳光。雄鹰追寻蓝天，风帆追寻激流，人是万物之灵，更可以追寻。但是根鸟的追寻来源于援助他人的决心，思想升华。可却没有结果，而过程已经净
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550字 初一 散文从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读
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550字 初一 散文夏天，你来也匆匆，去也匆匆。你总是以迅雷不及以掩耳之势席卷而来，又以迅雷不及掩耳之势席卷而去，快得让我还没有回味够无边的春色，就闻到夏日浓浓的气息，快得让我还没有领略够夏日的激情，就感受到了金秋的浓浓收获……我紧紧地抓住你来去匆匆的手，把骄阳留住，把苍翠留住，把那热烈的激情留住。夏天，你如孩子的脸，
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550字 高一 散文路漫漫，其修远兮，我上下寻索着，我从哪里来？又将去哪里？我总是感到很茫然，很无助。我没有太多远大的目标，也辨不清前方的路。我一直在漂泊，漂泊，不知何处是心灵的栖息之所。曾几何时，我一度认为天降大任于斯人，可遇而不可求。于是，在大雾迷蒙的人生之路，我停下了追寻的脚步，悠哉游哉地徜徉在原地，欲等阳光普照
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550字 初一 记叙文皎洁的明月，映照在一篇又一篇自己曾演过的英文系剧本上；微凉的夜风，带着我回忆一次又一次过往的演戏经验，期待着观众因我有趣而搞笑的动作，笑得东倒西歪，每次想起，我都会会心一笑。怀念着曾经不顾一切去追寻的美好感受。我其实从小就害怕表演，不敢勇于表现自己，能够避免上台就避免。如今，我还是一样害怕上台，害怕
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550字 初一 抒情散文时间似乎没有了尽头，在一直流逝着……我坐上了小白船在时间的溪水里漂流，独自享受着夜的滋味，就好像喝着一杯不知名的水，充满了神秘，让我不能自驽地去追求答案，那便是我与星星的……我的灵魂轻飘飘地踏上了追寻星星的旅程，一步一步地走上天国的阶梯，因为自己的求知欲迫使着我的灵魂不停地向前，抛弃了恐惧，抛弃了一
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550字 初一 状物作文网专稿 未经允许不得转载黄河，一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转，它的豪迈气势，和它的一泻千里，但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰，伟大雄浑的形象……黄河是我国第二长河，汹涌澎湃，惊涛骇浪令人震撼！在我国有许多的诗人对黄河都做出了高度评价，如：李白的“君不
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550字 初二 散文我微笑着停留在时光的原处，默默感谢着生活的微漾，与你未央。——题记我站在春天的起点站上，仰望着似乎有些不经意的云淡风轻。年轻的花开在朝夕，生活依旧完整而平顺，走过了一地的年少轻狂，我感恩生活的感慨，困难与挫折，幸福与希望，一样都没有错过。步入青春的殿堂，我成长着，带着属于花季的忧伤；身边的人走走停停
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550字 六年级 散文仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这辽阔无边的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，寻找……未来，梦想。徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟
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550字 初三 散文我向来对于蓝色有一种莫名的亲切感，对于迷离的扑朔年华，流逝的无声无息于是更有了一番独特的见解……….想象着，在自己的思想的原野上尽情的勾勒出美妙的梦境，然后在蓝天下自由漫步，体味这浮华的尘世被隔离后的另一番宁静的世界。是的，在我的意想中，蓝色年华就应该是无声僻静的。你明显看不到她的形缈的实体，，心里