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550字 初三 记叙文平凡，只是一个名词，但它却可以用动词的手法描绘一个人的一生。一个人平凡的出生，平凡的成长，到平凡的死去。或许你会觉得他太平凡了，太悲哀了，人来到这个世上就要做一些不平凡的事，那才叫完美的人生。可是谁又能说平凡就不是一种完美，那是一种完美的幸福。虽然这个人很平凡，可是他也因平凡而美丽，因平凡而幸福。任
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550字 初三 记叙文同样的天空下有着不一样的人生准则，平凡与不平凡，到处可见，他们不会为了有自己无能去埋怨自己，在平凡与不平凡中的缝隙中有着无价钱的快乐，往往暴风雨前总是平凡的，但在暴风雨后是不平凡的，你们是想平凡还是不平凡，我不知道，但我很清楚，我要的是平凡，不管人生有多大困难，我都会坚持我的原则，做一个平凡的人。我
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550字 初三 散文平凡是每个人都不心甘情愿的，因为他们平凡就相当于失去财富与地位。可以说世界上没有一个人不是为自己想，每个人都为功名利禄而争夺，可这一切的一切中，有一件东西是永远公平的使者——幸福。它不会因你平凡而不让你快乐、也不会因你有钱有名而给与你，所以，我想做一个平凡的人，减少烦恼与忧愁。不平凡的人很伟大，世界
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550字 五年级 写人每个人都流过泪，有伤心的泪，有委屈的泪，有喜悦的泪，而今天我要说的是我感动的泪，在我九岁生日的前一天，我打开电脑准备写文章，突然，在妈妈的文集里，我看见了一篇文章，题目是《给儿子的一封信》，于是，好奇地点开了。“亲爱的儿子：今天是你的生日，妈妈要送你一份特殊的礼物，那就是妈妈给你的一封信……”信的最
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550字 初一 议论文在这个世界上，每个人都是以唯一的方式独特存在着——题记曾有人歌颂，曾有人钦佩，曾有人赞扬——那些一桩桩、一件件不平凡的事，也曾有人为那些流芳百世、佳名远播、才高八斗的英雄、伟人、才子撒热泪、传功绩。其实，他们也都是平凡的人，但是却以平凡的存在而不平凡着。每个人的平凡存在都为了证明自己的不平凡。只是，
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550字 初二 记叙文费狄拉曾经说过：只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。是啊，但在这广大的世界中，又有谁能做到这一点呢？小时候，觉得平凡这个词不过就是用来形容那些劳苦农民的，但现在长大了，意义就不再这么肤浅了。我们每个人从出生的那一刻起，就决定了你一直都是个平凡的人，不管你有多么伟大的
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550字 初二 议论文“我只是个平凡的人／平凡得像一片树叶／只在属于自己的枝头摇曳／我只是一个微小的人／微小如一粒尘土／轻落在洒满阳光的瓦砾间……”读了这篇《我只是个平凡的人》，我深有感触，我们每个人何尝不是平凡的呢？我们平凡得像一片树叶，这是事实，因为我们总是默默无闻。可是反过来想想，我们尽管再平凡，在这个世界上也是独
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550字 小学我们的人生，就像一个大花田，有很多的暖流来浇灌。有亲人的，有朋友的，还有陌生人的。这一股股暖流使我们长大，让我明白这世上也有很多不计回报的人。例如，在这场疫情当中，不顾自身安危冲在前线的医生，护士；冒着风险在风雨中奔波的快递员。有在家坚持给学生上网课的老师；有辛勤工作的家长。有无数普通而又平凡的人，
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550字 六年级 散文岁月悠悠，时光匆匆，生活，我们要的是丰富多彩。事间的一切变化莫测。天上的白云如此平凡，但它因蓝天的映衬而美丽；水中的鱼儿如此平凡，但它因溪水的滋润而活跃的生存；蒲公英的如此平凡，但它因风的鼓舞而飞翔；人生是如此平凡，但它因生活的点缀而绽放；花朵如此平凡，但它因绿叶的衬托而更加美丽；盆景如此平凡，但它
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550字 初二 议论文所谓朱就是朱砂，墨则是墨汁，赤则是红。顾名思义，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。”的意思。我并不赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。