-
550字 六年级 记叙文“轻叩诗歌的大门 ”活动总结那天，我们班开展了一次诗歌朗诵会，让同学们又巩固了以往所学的诗歌，让同学们大开眼界，可真令人受益匪浅啊！特别是二组的《水调歌头》令我记忆深刻：朗朗上口的旋律再配上优美的舞蹈，想必课下花了很多功夫吧，但“台上一分钟，台下十年功 ，”他们组的精彩表演得到了同学们的一致好评。在
-
550字 初中 诗歌诗，像一抹温暖的阳光，让我们不再寒冷;诗，像一阵夏日的凉风，让我们感到凉爽;诗，像一位良师益友，让我们懂得了许多许多。诗歌伴我成长诗歌让我看见了祖国的大好河山，“九曲黄河万里沙，让淘风波自天涯。”这是刘禹锡笔下的黄河这句诗让我看见了它的雄伟、壮观。在杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”中，我们看见了从
-
550字 高一 议论文为什么诗歌一般不会比作文好？因为诗歌大凡是写给自己看的。而作文不是！我这里主要讲诗歌。一般的诗歌只有自己看得懂，而别人就看得晕头转向的。自己把自己写的诗的意境把握好了便觉得它好。而别人不明白、不透彻你的意境，便觉得它是篇“乱图乱画，勉强拼凑”的诗歌，把它归类于垃圾一般的诗歌。而当作者把自己的意境描述
-
550字 六年级我国是一个诗歌的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣
-
550字 六年级 写人时间飞逝，这一次综合性学习也伴随着时间匆匆别去。我心的滋味就像打翻了五味瓶一样……这次我们以“轻叩诗歌大门”为主题，进行了综合性学习的活动。活动中我与黄冠轩、黄齐源、李语欣、潘邑润几位同学组成小组。在制定计划后，我们齐心协力一同学习，一同努力。由此举行了以下活动：1、阅读课文提供的材料和文章2、搜集
-
550字 六年级何时，我们的年代里，已没有诗歌的踪影。书店里那落满灰尘，无人问津的书架，或是阴暗潮湿的仓库，才是它们的归宿。标着彩色大字“畅销书”的书架上，摆满的是一排排的现代小说。过不了一会儿，就会有工作人员来添货。顾客的手中，购书篮中，看不见一本诗集。当然，小说内容丰富多彩，情节曲折离奇，专门根据当下人们的口味
-
550字 六年级 说明文老师和同学都说朗诵是我的拿手好戏，因为在各种朗诵比赛场上总能看见我的身影。为了练习朗诵，几年前我就拜少年宫的肖老师为师，一到周末或假期，我就去少年宫练习，从未间断过，在练习朗诵的过程中，我吃了不少苦头，有一次去少年宫，半路上下起了大雨，我怕迟到，飞奔去了少年宫，到了少年宫时，我浑身都湿透了活脱脱的一
-
550字 六年级 散文敬爱的老师，亲爱的同学们：今天，我演讲的题目是 “祖国在我心中之“祖国诗歌灿烂中国，一个诗歌灿烂的文化国家，展现了他五千年的文化，涌现出了许许多多伟大的诗人，中国的古诗内涵深远，流传千古，无人不知，无人不晓。它是中华上的一大标致，没有谁能消除它；它是中华的一大宝藏，里面有无数知识等待人们发掘；它是中
-
550字 四年级 状物总评：点评诗歌，其实也是点评此时此刻自己的心情。不存在准确与否，只能说是我与作者的诗歌通过点评缩短了一定的距离。这首诗歌结构简洁，旋律平滑，节奏感也不错，选择意象没有唐突的感觉，诗句由虚入实，再由实转虚，使诗歌蕴涵的力量增强。以倒叙手法开端的“阵阵秋风吹动着他衣的袖衫吹动着他的蓬头发”到“宁肯卖艺也
-
550字 初二 诗歌一杯清茶，一首古曲，一卷古诗，它洗刷我的心灵，进化我的灵魂。。。。。。诗歌赋予我神奇的力量。 我喜欢在深夜里，喝一杯浓茶，听着古曲，在书房里看着故世，浓浓的茶香，书香，还有古曲，都源源不断的灌输到我的生命里来，只觉得字里行间都是那么的美丽¸动人。慢慢地，我开始品味诗的意境，我偏爱王维的“明月松间照，