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550字 初三 书信你若没有树的伟大，但可以有草的纯朴：你若没有牡丹的高贵，但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大，但必须发光。而把握好生命，就把握好了发光点。把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼，为了不让它们“逃跑”做了万全的准备，可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水
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550字 六年级 议论文郭敬明说：“风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。”人生固然多彩，然而流年匆匆，一去不复返，把握住所有擦肩而过的美丽，便是我们惟一能做的事了。上帝给我们两种心情：痛苦和欢乐。人生固有挫折与成功，把握住它们，便把握了多彩的人生。首先，把握住痛
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550字 初一 议论文机会要自己把握大地给了小草茁壮生长的机会天空给了鸟儿自由飞翔的机会学校给了我们放飞梦想的机会古希腊哲学家苏格拉底曾经说过：“欲左右天下者必先左右自己。”把握机会亦是如此。机会要自己把握，当我们面对机会时，不要看他人的给予，而要看自己的把握。爱因斯坦的老师没有给他上学的机会，可是他却把握住了能自学的机
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550字 初一 议论文在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸。总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准自己的位置。灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。坐标，分横坐标和纵坐标。对于我们人来说纵横都要把握住，否则会失去平衡，让你“坐”而不“稳”。对于一名中学生来说，在当今的
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550字 初一 散文青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。 少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风
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550字 六年级 叙事把握机会六四黄春雨我曾读过一篇文章，名叫“把握机会”。文章大概内容是：一个员工，一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己，表现出了自己。只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生，没抓住，只能看着他白白流掉。当别人成功时，请不要抱
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550字 初三 日记2011年09月25日星期日天气：晴是湛蓝宽宏的天，给了鸟自由飞翔的机会。是宽广无垠的草原，给了草茁壮生长的机会。是深邃澄澈的海，给了鱼畅游生活的机会。而我们面对机会时，没有他人的给予，就要靠自己把握。爱因斯坦的老师，没有给他上学的机会，而他自己把握住机会，靠自学，最终走上探索科学的道路，成为举世瞩
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550字 初三 议论文青春就像一个风铃吹开了我们的心扉；青春就像一个彩笛吹动了我们的梦想；青春像一个音符带我们奔向希望。青春，这个美好的“季节“我们应该好好把握它、珍惜它。年少的我们爱追梦，喜欢无拘无束自由的放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽动听的天籁之音……可是，我们知道，青春年少的时候应当发愤图强，这是我们人生中最美好的时
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550字 初二 记叙文女儿问：“为什么有的西瓜是甜的，有的西瓜不甜呢？”爸爸说：“接受阳光照耀的西瓜就是甜的。”“可是我看见田地里的西瓜都在接受阳光的照耀呢！”女儿又问。“但是，有的西瓜怕热，不想接受阳光的照耀。阳光都是平等的对待每一个西瓜。”爸爸说。 这是我玩电脑时无意中发现的一段小文字，你们懂得这其中的含义吗？呵
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550字 高三 叙事人生之短暂，永不会再来。我总是这样对自己说。青春有限，青春之燕永不再归来，我总是听别人这么说。繁华落尽子规啼时，会不会知道的太晚？是的，昨日永远只是回忆；未来，永远充满未知。唯有今天，我们抓得住，摸得着。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必须把握的自己。不要期待昨日的胜