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600字 小学国庆假期，我跟爸爸妈妈到宣纸文化园游玩。这个地方在宣城，我想宣纸也是因此而得名的吧！我们在宣纸文化园里真切地感受了一回宣纸的制作过程。来到宣纸文化园，一进门，旁边就是一颗大树，它叫“青檀树”。这颗大树的树枝就是做宣纸的原料之一，而另一个制造宣纸的原料是“沙田稻草”，这两种原料要在山坡上风吹日晒雨淋达
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600字 人物传记无意中，我看见书桌旁边放着的一堆宣纸。我忽然觉得，宣纸有许多的嘴，它们正在嘲笑我呢！似乎在说：“哼！谁叫你那么笨呀？谁叫你不会画画呀？这能怨谁呀？哈哈，假如你能得A+的话，我，我就不姓‘宣’！”我望着那堆仿佛正在嘲笑我的宣纸，全身热血沸腾。嘿，有了！我从书柜里找来了一大堆有关画国画的参考书，仔细地翻
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600字 初一窗外的天空朦朦胧胧，小雨稀稀沥沥的拍打着大地，屋内的电视放着那一段段新闻，电视上的一段视频吸引住了我的眼球。书法家——拿着那只巨大的毛笔，在那雪白的宣纸上泼墨挥洒，那墨水在宣纸上快速渲染了开来，那气势排山倒海，势不可挡。看着看着，我不禁进入了深深的回忆。走进那间书房，书房中那毛笔桌上，上面已有些灰尘
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600字 四年级曾多少次，幻想着自己站在书桌前，手执湖笔，凝神定气，行云流水般的书写作品，和煦的阳光洒在一张张宣纸上，散发着浓郁墨香，一张张荣誉证书陈列在墙上。然而现实是残酷的，我的书法梦受到了挫折。最初练毛笔字是为了修身养性，在日后的练习中慢慢地享受到练毛笔字带来的成就感。每天认真练习，日复一日，年复一年，练的纸
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600字 四年级我听爸爸妈妈说：“国画是中国的传统技艺。”我听后，也想去学一学，云感觉中国传统文化的魅力。来到国画班，老师讲解说：“我们今天画一幅写意的山水画《江南水乡》。”老师把范画挂在黑板上，画中间是一座石拱桥，旁边是一座小村庄，水中还有几只小船。远处则是浅绿色的群山。我仿佛置身于江南的一个小镇，耳畔传来人们喝
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600字 初二 记叙文我一开始并不喜欢剪纸，我认为那是浪费时间的玩意儿。做一张剪纸，要先设计图样或按纸样临摹，在一张薄薄的宣纸上画好轮廓线，再用刻刀或剪刀慢慢地将除轮廓线以外的空白部分剪去。这是极浪费时间的！有时几天也剪不完一张！后来我对剪纸有了新的认识，那是因为一个暑假。那年暑假，我被妈妈要求去学习剪纸。我因为讨厌剪纸
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600字 初一墨，渐渐渗入心底，一支笔，一滴墨，一泓清水，勾勒出无限意境，别样有趣。周日，我来到南山国画写生。山中，水是清澈的，风是质朴的，和煦的风拂过面庞，清澈的水荡涤疲惫的心灵，极目远眺，山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂，绘成一幅高雅闲适的画卷，令人赏心悦目，流连忘返。坐在一隅，拿出画笔，应该是
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600字 六年级星期天，天气晴朗，阳光明媚。在吴老师的带领下，我们小记者班的全体同学来到扬州市双博馆，我心里别提有多开心了。一到双博馆，首先映入眼帘的是“扬州中国雕版印刷博物馆、扬州博物馆”几个遒劲有力的大字。这可是江泽民爷爷亲自为双博馆题写的馆名啊！转眼间，我们来到了馆内。哇！双博馆可真大呀！有扬州规划展示馆、扬
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600字 高三 议论文每日，川流不息的车辆呼啸而过，街头上总涌动着喧嚣的人群。人们似乎已经放弃了书信这种古老而缓慢的通讯方式，转向使用手机、网络这些快节奏的通讯工具，因为世界是在加速旋转的。可是我们的心灵将归向何处？将在哪里驻足、停靠？ 现在，汉字已不再只是用纸笔书写，人们更加依赖手机、电脑这些现代化工具，提笔忘字成为了
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600字 四年级 抒情一进姥姥家，映入眼帘的便是那客厅中的钢琴，钢琴被姥姥精心的披上了暗红色的丝绒套，我轻轻掀开，抬起琴盖，弹动琴键……姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，