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600字 五年级用火来烧纸船，居然没有将纸船烧毁，这是怎么回事呢？想一探究竟的话就接着往下看吧！今天我来到快乐魔方作文的课堂，只见刘老师在讲台上准备了实验器材：一根白蜡烛、一杯水、一个打火机，还有一个小纸船。刘老师笑盈盈地我们说：“你们猜一猜，纸船会不会被烧着呢？”老师话音刚落，就有同学在下面议论纷纷，有的说会，有
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600字 五年级人们常说纸船一碰到火就必死无疑，烧成一堆灰，可是在小青龙实验室里，纸船没有被火烧着，这是为什么呢？在实验室里，道具必不可少，我们老师就带来了一根面黄肌瘦的蜡烛，一个精致的打火机，几只雪白无瑕的小船，还有清澈的水。我们先用打火机把纸船点燃，再把水杯的水倒入纸船内部。纸船似乎在想：我们家族以前都是在水上
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600字 小学今天整理着书房，无意中，发现了一只纸船，它完完整整地躺在了书柜的一个角落，上面沾上了许多灰尘，但仍显得那么轻盈。我凝视着这条小船，思绪也就一弯一折地漂进了记忆的深处，飘进了故乡那条清清的小溪。小时候的我，常常静静呆在小溪旁边，溪水静静地向前流淌，风也轻轻地在我身旁流淌。记得那时候的我十分爱折纸船，我
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600字 六年级 读后感我是火苗，今天，我要来烧一艘纸船。我要开始了！我贪婪地舔着船底，可是，我烧了好一会儿，船底只烧出一个小黑点！我正奇怪呢，纸船笑着说：“要知道，我可是装着水的哦！”“可恶！居然用了那么差的手段！不过我遇到再大的困难，都能克服！”我心里暗暗地想着。这时，纸船哈哈大笑：“只要放上水，你就不可能打败我！你还
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600字 六年级 叙事星期天下午，我一个人呆在家里，闲着没有什么事情做，觉得非常没有什么情趣。于是，我就去叫来邻居家的一位弟弟，对他说：“我们一起折纸玩，好吗？”“好，折纸好，只是，我不太会折，你要教教我。”“不成问题，你不会折的，就看我折，然后，我再一步一步地教你折。”弟弟拍着手说：“好，你真是一位好哥哥。”开始折纸了
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600字 读后感“我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁……”没错，这是泰戈尔的诗——《纸船》。诗人渴望了解世界，更渴望世界了解自己。于是，纸船就成了承载这种渴望的希望。这些纸船是否会如诗人所愿，沿途告诉人们自己的名字和村名，诗人并没有
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600字 记叙文我认识许多的船，有航母，有货船，有油槽船，还有轮船……不过，这么多的船，我都建造不了，但我可以叠纸船。那时，我还不会叠纸船，却偶然发现了心灵手巧的妈妈叠的纸船很漂亮，所以就缠着妈妈教我叠纸船，妈妈爽快的答应了。首先，我把预先准备好的长方形纸拿出来，再把纸对折两次，再拆了一次折的，将两边的纸对着第二次
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600字 五年级“中秋节快乐！”我们一起举杯庆祝。晚饭过后，我第一个冲出门前的空地抬头眺望天空，想看看今年的月亮是不是大又圆？令我失望的是天上的云又黑又重，月亮姐姐的影子都见不着。“你们先玩个猜谜游戏，等一下月亮就会出来的。”妈妈安慰我们说。我们几个小朋友围成一圈，妈妈开始出迷题，“一口咬掉牛尾巴，打一字”“告”斌
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600字 初一 抒情散文湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过
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600字 高二作文网专稿 未经允许不得转载沉醉于他们的世界“他们，似流星般划过我的生命，触碰着我的灵魂，让我难以忘却”。——柒（一）“采菊东南下，悠然见南山”是他独特的生活，是他独享的恬淡闲适的心情。谁说人生就是功名，就是仕途？他选择了恬雅的田园，让自己永存在了自己的诗句之中。“物是人非事事休，欲语泪先流”是她的