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600字 一年级 议论文亲爱的陈老师：您好！！！我是玲玲，老师，我不得不用您，您永远是我深爱的陈怡老师。老师，我没想到原来您一直的梦想不是做教师，您开初本来就不是老师。您还记得2009年第二期《清华》中您写得《我踏上教师职业之路》吗？那篇文章让我从新的认识了您，认识了老师的辛苦，知道了做老师是那么的难，好辛苦。我也从中知道
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600字 初二陶渊明穷极余生，摆脱功名利禄，追随连片分红，溪水长流，超脱平等，释放自由。然后借《桃花源记》问世人，你的桃花源呢？便有无数人拼尽全力去找那仙境，那地图上的一个点。我说，源自心中。源于心静。仿佛能听到桃花瓣脱离枝头的声音，仿佛能听到沙禽掠过水面，激起涟漪的声音。没有灯火霓虹的嘈杂，也没有利益熏心的渲染
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600字 高一 写人we are one，大家好，我们是exo！我们是一体的。——题记2013年7月某一天，百般聊赖的我，握着遥控器两眼无神的不停换频道，换频道，无意间听到了整齐清澈的声音：we are one，大家好，我们是EXO！12个帅气的神在亮丽的舞台上载歌载舞。我燃起了星星点点的兴趣，痴迷于那天使般的容颜中。
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600字 初一 叙事大家好!我叫贾艺涵，今年11岁了，是博兴县实验小学五年级一班的一名小学生。我身高155厘米，体重65斤，’我是独生女，可我并不孤独，因为我妈妈姐妹多啊，我有两个表妹一个表弟，每周日我们都会去姥姥家聚在一起学习、玩游戏，可开心了！我属于性格比较内向的女孩，不喜欢与人说话，但我与大部分同学都相处得很好。
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600字 五年级 叙事人活着必须要有追求，如果没有追求，没有理想，没有目标，将会迷失自己，会活的很空虚，很迷茫，不知道自己为了什么而活着。我们必须清楚的知道自己要什么东西。我认为我们要的其实很简单，。我们单单要的只是幸福。幸福是什么，他没有具体的概念，也许是一种感觉，也许是精神，也许是物质，我觉得两者都不可少，尤其在现在
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600字 五年级 散文总有一天，时间会将你我分散，可是，即使如此，在那个时刻来临之前，让我们珍惜如今。其实人总在记忆中沦陷，为路过我们生命的那些人哭着，笑着。六一，本该是一个开心、快乐的日子，可在我眼里这是一个我没有长大的象征，这是我最后一次过六一吧！我在心里默默的想着，我终于长大了。不知为什么，这次六一我真的没有一点高
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600字 初二 叙事在这一撇一捺、一横一竖，全世界独一无二的方块字中，有着中国人的风骨，更有着中国人的智慧。——题记追根溯源，鉴古知今。今年的《开学第一课》将带我们我们穿越千年的历史，走进中国优秀传统文化，聆听前辈们在传承文化中发生的故事，感受属于中华儿女的民族骄傲！正气凛然是你的原性；外润内圆标志着你的美感；博大精深
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600字 六年级 童话从前，有一个女孩和男孩，女孩很漂亮，男孩很天真，长相也很普通，但是男孩的学习一直比女孩的学习好，男孩为了女孩，放弃了考好中学的梦想，跟着女孩一起考上了同一所中学，只为照顾女孩，女孩当上了校花，女孩和他们学校的校草在一起了，他告诉男孩，男孩只是默默的微笑，然后说：“祝你们幸福，好好在一起，我终于可以放
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600字 初三 记叙文“老了的人就应该去死。”她经常这样恨恨的说道，可谁也不知道，她的心里却是一阵酸楚，她失去了最爱她的姥姥，看到别的老人牵着自己孙子孙女的手，走过大马路，她就会恨那些老人，恨自己的姥姥，丢下了自己跑去了那个人一生都不想去而又想去的地方：天堂。我在写这篇文章的时候，感触很深，记忆的深处，总是有一个身影，若
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600字 高三 散文如果有一天、我们忘记彼此，那该有多好。我给过你的一切。你随时可以抛弃。包括记忆。最后。还是只剩我一人。过完这一季。悲伤是否还那么凉，只是，一场故事，一个结局。当曲终人散，那些青春的主角又该何去何从，究竟是谁又逝与谁？谁又爱谁？谁又留得谁？有什么人是自己真正放不下的，放不下的只是曾经相识过，当再相遇的