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600字 初二这学期在选开放性科学实践活动课时，我一眼就看到了“自制加湿器”这门课。我想，现在到了冬天，来了暖气会干燥的，报了这门课还可以做一个迷你加湿器放在桌子上。这周六下午，我终于可以上这门课了。在老师给我们讲完了加湿器的工作原理后，我开始了动手实践。拆开助教老师发的材料袋，我拿出说明书先看了看，好像也没有很
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600字 四年级 状物上节课老师就让我们带七元材料费，到底做什么呢？我们都想知道。终于到了今天，老师神秘地说：“这个嘛……今天做……”“老师，你别卖关子了！”我们大叫。“今天做挖掘机！”老师说。听了这句话，整个教室都沸腾起来了，实验材料有主臂气动管、结构主杆、次臂气动管、扎带等。老师终于把材料发了下来，我们高兴地把东西都
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600字 六年级 写人我在我家也算得上一个名副其实的修理大师了。怎么？不信吗？有一次，我家的遥控器坏了，这可让我这个名副其实的电视迷苦恼了好大一阵子。突然我灵机一动。咦？对了，修一下呗。这时候我高兴得一蹦三尺高，那时的心情简直无法用语言形容。所谓车到山前必有路，我才不管三七二十一，拿起遥控器直奔大屋。我把柜子彻底地翻了个