-
600字 五年级 叙事立秋了！炎热的夏天就要拜拜了，凉爽就要赶走酷暑！人们怀着有点得意又激动的心情：秋高气爽、春华秋实、好凉一个秋等美景不禁浮现在人们眼前。很快秋天就要来了！我当然也很兴奋。立秋后，我一直盼望凉爽，可是，一个礼拜过去了，感觉天更加热，特别是中午！在我纳闷时，大人告诉我，秋老虎来了！秋老虎这个词有趣，秋天的
-
600字 六年级 状物呵护是什么？呵护是避雨的港湾，呵护是成长的摇篮，呵护是父母肩的小小幸福。在生活中，呵护着我们的事物千千万万……“水陆草木之花，可爱者甚蕃”这是出自周敦颐的《爱莲说》。周敦颐喜欢莲花，而我喜欢那棵伴随我成长的杨桃树，那平凡中所蕴含的深情。我家旁，有一棵高大挺秀的杨桃树，这是我父亲离开家在外工作时，他亲
-
600字 五年级一只柜子靠着墙，不装衣服，不装粮。夏天降温好凉爽，冬开温度暖洋洋。小朋友们你们知道我是谁？哈哈！答案就是：空调。我有这雪白的皮肤，像个白马王子，我还有一双橙色的大眼睛，里面写着是我的温度，以防我的体温过高导致发烧。我还有一个大嘴巴。夏天，我可以把把热风吸进肚子里，把冷风吹出来，让小主人有一个凉爽的学
-
600字 初三我爱雨，爱春雨，爱他的润物无声；我爱雨，爱夏雨，爱他的舒适凉爽；我爱雨，爱秋雨，爱他的宁静安逸。春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我爱春雨，春雨滋润了干涸了一冬的大地。滋润了冰冻了一季的吃糖，刺激了地表下的种子，使它们发芽生长。“好雨知时节，当春乃发生”，正是春雨，让大地披上了绿装。褪去了银装，正是
-
600字 五年级 记叙文秋天到了，秋姑娘来了。秋姑娘用秋风送来凉爽，夏天的闷热渐渐退去，迎来了凉爽的秋天。秋姑娘用秋雨带来丝丝凉意，同学们都穿上了长袖衣裳，教室里也不用开风扇了。秋姑娘想送走夏爷爷，夏爷爷不想走，所以将乌云驱赶，天气立刻变成了“秋老虎”，这几天，又热了起来，同学们又穿上裙子、短裤，教室里又有了风扇动的声音，
-
600字 初一 写景春，夏，秋，冬，是我们所生活的自然环境中的四个季度，它们渲染了我们的世界，让这单调的生活增添了几点乐趣。春，脑海里第一浮现的就是春雨，春笋，春竹，嫩叶，幼苗，花朵。没错，这一切就是春天的象征。在我认为，春天有两种颜色，粉色和青色。粉色代表着含包怒放的花朵，象征着“美好的将来”；青色代表着刚出土的树苗
-
600字 四年级 记叙文说到了热，大家都应该熟悉夏天的热吧。夏天的时候，酷热难耐，用五个字来形容，热到没命了。本来夏天太热的时候，大家就都开空调，空调排出的二氧化碳就破坏了大气层，然后天就变得越来越热了。我不知道大家是否都开空调，反正我是24小时开空调的。在中午，空调房子和炎热外界形成了鲜明的对比，像是冰火两重天，到了空调
-
600字 六年级 散文清晨，我最喜欢的就是打开窗户，投进来的第一缕阳光了它不仅象征着温暖，它还象征着和平和美好祝愿。夏天，农田里，顶着炎炎烈日农民们，辛苦完了回家，需要的不仅是妻子儿女的一句关心和问候，他最需要的，是用一盆清凉的水从头浇起，爽快一番。傍晚，最凉爽惬意的，无非就是拉上自己的伙伴，并肩坐在沙滩上，观赏一下海上
-
600字 初二 记叙文夏，一个离别的季节。太阳高高地悬挂在人的上空，无情地炽烤着世间万物。这是夏天独一无二的特点。人们都厌倦了这种燥热的生活。而我，似乎与众不同，认为夏，是一个虽然炎热却充满了凉爽，虽然会使人心情烦躁，但有时也会触动人的心灵。而那份凉爽，那份触动，是唯独属于我的，是潜藏在我心灵深处的那股记忆的源泉。201
-
600字 四年级炎热的暑假已经到来，空气中到处弥漫着酷暑的气息，然而，夏天的乡村却透着一股清凉，那种城市里无法比拟的凉爽，我就在这样清凉的地方度过了大半个假期。夏天的乡村是凉爽的。清晨，当第一缕阳光照向大地，菜地里的菜叶上还晃荡着前一夜积存的露水，它们在阳光的照耀下显得那么清澈透亮；知了们也开始了它们的歌唱，仿佛在