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600字 四年级泥人张刚回到家，就立马做了一个不能再像海张五的海张五的泥模子，想气气海张五……泥人张用了几个时辰，做了五六百个"海张五"，泥人张想：你不说贱卖都没人要吗？我就卖给你看。过了一天，泥人张就把泥人拿出去卖，这次拿出了两百个泥人在大街上卖，海张五的管家出来买东西，看到这一幕，急忙回家告诉海张五。“老……老
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600字 六年级 叙事有一种艺术特别接地气，这种艺术当然就是捏泥人了。我从小就和其他孩子不太一样，在其他孩子在玩电脑的时候，我却喜欢和爷爷奶奶住在乡下细细地感悟大自然的魅力。我在爷爷奶奶家度过了无数的寒暑假，冬天我会在院子里堆起大大的雪人，春夏我会在偌大的院子里追逐蚂蚱蝴蝶，秋天我总是会吃到野生的水果，爷爷奶奶的老家承载
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600字 五年级下午，阳光明媚，一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿，有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏，是这样练成的。去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他们哪儿条件较差，没有让我可玩，怪无聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。外公拿
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600字 六年级 状物一对泥人爸爸出差去无锡，回来时给我了一盒精致的泥人。揭开绿底黑花的盒子盖，用双手捧起装着泥人的框，我开始打量这对泥人：两个胖嘟嘟的，肤色白里透红的小泥人出现在了我眼前。小男孩穿着一件红褂子，小女孩穿着一件旗袍，肩上点缀着一些蓝色，神情十分可爱。两道弯眉下有神的眼睛如两只灵动的小鸟，敦厚的觜唇老实可爱
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600字 五年级 记叙文每个人都有自己的拿手好戏，它们丰富着我们的生活，使我们的生活变得多姿多彩，而我的拿手好戏就是捏泥人。一次学校里举办“艺术大赛”，我把自己尘封已久的功夫拿了出来。为了让自己在大赛中更快、更稳、更好地完成捏泥人，我特意找广龙来帮我选材，并进行赛前训练。七天的训练期到了，大赛在即，我想：一定要抓住这次机会
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600字 六年级 记叙文“泥人张”的作品是民间彩塑的工艺品，它用色简雅明快，用料讲究，造型生动，形态逼真，是我们民族艺术的一朵奇葩。暑假的时候，妈妈去了天津，回来时给我带了四“不”小泥人——不闻、不问、不看、不听，四个泥人个个神态各异，栩栩如生。它们红彤彤的脸上有一双明亮的大眼睛，还有红红的樱桃小口，显得精致可爱，漂亮极了
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600字 五年级 记叙文唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我
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600字 初一 想像作文作文网专稿 未经允许不得转载在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人，在古埃及神话中，人是神呼唤而生的，在犹太神话中，耶和华创造了人，那么在中国古代神话中，人是如何诞生的呢？这归功于一个叫女娲的人身龙尾的女神。相传大英雄盘古开天辟地之后，女娲就在天地间到处游历。当时，尽管大地上已经有了山川草木，有了鸟兽虫
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600字 初二 写人我仍然记得，幼儿园的时候一个常和我捏泥球的男孩。他的容貌在我印象里已经模糊，只记得是一个小光头的样子，沉默寡言，却什么都懂。他就住在我家对面，我们在一个幼儿园。平日里素来不与他说话，只看见他独自坐在阶梯上对着夕阳捏泥球，孤单的一个小小身影。日子这般白驹过隙，我日渐也耳濡目染地喜欢上捏泥球，摒弃了芭比
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600字 六年级 叙事逛庙会今年春节我是在北京度过的，我参观了许多名胜古迹，但是让我印象最深的还是北京特有的民俗活动——逛庙会。首先，我们来到丹陛桥旁等待祭天仪式。10点整，仪式开始了。威武雄壮的仪仗队率先走了过来，紧接着皇帝及文武百官便出现了，他们个个表情十分严肃。祭天仪式分为迎帝神、奠玉帛、进俎、初献、亚献、终献、撤