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600字 六年级 叙事“不要扔掉,”我大声喊道.今日,妈妈在买回的青菜中发现了一只小蜗牛,正准备扔掉,我立马出现保住了它.我一手从妈妈手中夺了过来,跑回自己房间,抽了两张纸,将蜗牛放在上面,可一分钟过去了,还是没有头出来,我还以为它死了,又拿出一张纸,卷成吸管状,用顶端触碰蜗牛壳.突然,蜗牛动了一下,缓缓地伸出脑袋,随后
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600字 初一 散文我独自一人站在黑暗的边际，耳边回响着空灵的声音，我在孤独中无人问津。忽然湿热的泪水划过天际，带我走向了黎明。——题记雨，永远是清明节不变的基调。淅淅沥沥的雨啊！是少女般如歌如泣，红了樱桃绿了芭蕉，润窗棂湿绫绡。此时的心，无依的暴露在风雨之中，随风而动，摇曳不定。“爷爷，爷爷！一个小女孩扑向老人，“哦
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600字 六年级我独自一人站在黑暗的边际，耳边回响着空灵的声音，我在孤独中无人问津。忽然湿热的泪水划过天际，带我走向了黎明。——题记雨，永远是清明节不变的基调。淅淅沥沥的雨啊！是少女般如歌如泣，红了樱桃绿了芭蕉，润窗棂湿绫绡。此时的心，无依的暴露在风雨之中，随风而动，摇曳不定。“爷爷，爷爷！一个小女孩扑向老人，“哦
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600字 六年级 记叙文幸福，它是无处不在的，它是无形的，但我们又不能直接发现它，那一次，我感受到了幸福的存在。三年级的一天，和平时一样，妈妈送我去上学。小鸟在枝头上不停地鸣叫，可我一点也高兴不起来，因为昨天考试了，但有许多题不会做。我迈着沉重的步伐走进了校园，又走进了教室。此时，我总感觉四处死气沉沉的。我站在窗前，暖暖的
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600字 六年级 叙事天凉时，谁为我们增添衣裳；沮丧时，谁又陪伴在我们身旁；学习时，谁为我端来温热的牛奶；睡觉前，谁来送我进入梦乡。此刻，你们一定会毫不犹豫地告诉我，那就是妈妈。是啊，她就是我们的妈妈，总是竭尽所能把最好的给我们。人是这样，动物也是如此。也有自己的情怀，自己的情感世界。在我8岁的时候，家里养了两只牛，一只
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600字 初二 议论文古往今来，人们总是认为哭是悲伤的源泉，亦是懦弱的表现，或是认为哭是妇女儿童，心灵脆弱之人的专利，便有了“自古男儿有泪不轻弹”千古名句流芳百世，影响着一代代人，我们思想中便根深蒂固着：决不轻易挥洒泪。然而，我却想说：“想哭，便大声哭吧！”哭，是情感的宣泄。悲伤似阴，笼罩心灵，痛苦在烦恼而后接踵而来，腐
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600字 五年级 记叙文时间飞逝，很多记忆随着时间的过去而忘记，而那一件事却让我记忆犹新。一天，天空乌云密布，下起了小雨，眼如瓢泼一般，在阵阵雷中，在肆虐的狂风中，像一只被激怒的怪兽一样，东倒西泼。暴风继续肆虐，豆大的雨点儿咆哮着像窗玻璃打来，窗户痛苦的呻吟……放学了，同学们陆续被家长接走，我焦急地望着窗外；希望爸爸能来接
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600字 五年级 写人我的前后左右呢，是一些性格各异的人。不知该怎么说，我的前后左右都是男生，每次提到这些，我都会很郁闷，我们这两行一共才有两个女生呢！我们这两行就成了男生的天下，虽然都是男生，但他们做起事来可是一人有一套的方法，让你看不见也摸不透！我的同桌就是一个典型的喷壶！你一定很奇怪怎么会是喷壶呢，我的同桌实在是一