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600字 初三 散文天空阴阴沉沉的，乌云密布。快趁此时，找来一把藤椅，躺在阳台上，静静的等待他们的降临。听，仔细听，他们来了！当周围的一切事务都安静下来时；当无名的烦恼让你悲伤忧郁时；当清风温柔的抚摸着你的面颊时，听，仔细听。听这雨有形的飘洒着；听这雨无形的缠绵着；听这雨赋予灵性地揣摩你的心思；听这雨纯洁的灵魂与你的心
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600字 六年级 写景雨后，天空有一点淡淡的香味，闭上眼深呼吸，泥土的芬芳中夹着，那一阵阵的花香。天空此刻好安静，都说花开花落、悄无声迹，雨后，我却清晰的听到花开的声音，花香随风飘溢，闭上眼睛慢慢感受，感觉花开的世界，没有悲欢离合，没有胜负输赢，只是寂静的，美丽而又充满诱惑的……这个安静的六月，花儿带来清晰，带来花开，带
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600字 五年级我特别喜欢下雨后的空气中弥漫的味道，它既不像玫瑰花那样浓郁，会招蜂引蝶；也不像桂花那样清香，平平淡淡。它的味道是清新的，是新生的味道，让人闻了神清气爽。我一直搞不明白这到底是什么味道，因为只要雨后才可以闻到它。直到在一次雨后，我终于知道了它的真面目。那次妈妈让我和她一起出去到公园散散心。公园的花花草
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600字 三年级 记叙文我的发现——记雨后蜗牛四川省资阳市雁江区保和镇中心校 三年级二班 霍怡静今年，我已经八岁了，在过去的八年中，我发现了许许多多奇怪的现象，比如：雨前燕子会飞得很低，鱼儿会浮出水面呼吸，晚上蟋蟀会“蛐蛐蛐”地叫，然而，我觉得最有趣的就是雨后蜗牛会向高处爬，而且爬得很高很高。一天早上，我推开门一看：“呀！
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600字 三年级 写景我的发现——记雨后蜗牛四川省资阳市雁江区保和镇中心校 三年级二班霍怡静今年，我已经八岁了，在过去的八年中，我发现了许许多多奇怪的现象，比如：雨前燕子会飞得很低，鱼儿会浮出水面呼吸，晚上蟋蟀会“蛐蛐蛐”地叫，然而，我觉得最有趣的就是雨后蜗牛会向高处爬，而且爬得很高很高。一天早上，我推开门一看：“呀！下
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600字 初三难受的鼻炎好了，顿时觉得全身舒畅无比，终于可以尽情享受嗅觉的时光了。泡一杯暖暖的清茶，坐在窗边沐浴着朝阳，享受那一抹淡淡的清香。轻轻地呷一小口茶，醇美弥漫在唇齿之间，久久挥散不去。口中留下那一丝丝余温，也让人回味无穷。茶散发出的清香，是一天中美的味道的开始，也是一天中美好生活的开始。“沙沙沙，沙沙沙
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600字 六年级大自然，是一个再熟悉不过的字眼。我们生活在大自然中，享受着大自然给予我们的一切。其实，大自然中有许多动听的声音和优美的旋律，只要我们留心去听，就一定能感受到它独特的色彩。雨，是大自然的一员，他滋润着这世间万物。“嘀嗒，嘀嗒……”雨，悄悄的来了，它哼唱着一首首欢快的小曲，踩着动听的节拍，伴随着一丝清凉
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600字 初二挫折是一场倾盆大雨，意志坚定着能见彩虹，意志消沉这则被阴霾笼罩 。 ——题记挫折就是离成功还有一步之遥时摔倒了。站起来就是成功，反之则失败。聋哑姑娘邰丽华，自己渴望成为舞蹈家。然而，听不到音乐成为理他最大的难题。她没有放弃，她刻苦奋斗，面对挫折她努力战胜。她就像一直渴望
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600字 四年级夏天，五颜六色的花朵，百花齐放，夏意浓浓。火辣辣的太阳照耀在大地，射出了刺眼的光芒，引来了各种各样的叫声：池塘边，青蛙叫，绿叶上，蝉儿鸣，还有一群鸟雀吟。夏天天气非常炎热，像一个大蒸笼牢牢把我罩住，让我大汗淋淋，烦躁不安。还好前几天下了一场雨，湿润的空气给人们带来了一丝丝凉意。雨后的一天，我写完作文
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600字 五年级 叙事这是一首田园诗。描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。诗的开头两句，总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤，空气中无丝毫尘埃，显得特别明净清新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。诗人一下了就抓住了环境的特征，仅仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字，便把此情此境真切地再现出来。而且将读者也引进这