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600字 六年级 读后感前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚
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600字 六年级 读后感今天，我读了一篇文章——《珍惜自然资源》，它使我明白了珍惜资源是多么大的一件事。文章主要讲述了美国、日本、韩国，还有惠普公司等是如何节约，如何珍惜资源，如何保护树木等一切珍惜资源的事例。读完这篇文章，那件事又浮现在我的眼前。那天，我和妈妈领着弟弟去公园玩。路上，我们看到一群年青人围坐在路旁的草地上，
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600字 六年级 议论文“爱地球！这是我们共同的家园；爱地球！这是我们共同的母亲。”有人曾为“保护地球珍惜资源”举行游行和演讲。他呼吁人类为了生存而拯救地球。曾经有人牺牲自己的生命来“保护地球，珍惜资源”来拯救地球。树已被用来帮助我们与地球；草原习惯养活我们。地球提升了我们，我们应该如何对待地球？长期以来，人们对地球的要求
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600字 高二 议论文“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。”曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过游行和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命，拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢？长