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600字 高一 叙事喜欢《课堂内外》，需要理由吗？——题记朋友常问我：“你为什么喜欢看《课堂内外》呢？”喜欢《课堂内外》，需要理由吗？若干年前依次不经意的翻阅，促成了我与《课堂内外》的零距离接触，她一步步地走进了我的世界，我一字一句地咀嚼她。开始是粗读，既而是精读，最后是品读。最初我是每期必买，后来我是每年必订，一订就
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600字 初二 议论文凄凉的地下世界,哀怨的灵魂,伸手不见五指的黑夜,谁在哭泣?因山体滑坡导致的惨状,谁在悲鸣?地震来袭时的紧急,谁又在呐喊?听,无数个生命正在为我们上课,课堂的内容是用鲜血书写的"生命"没错,生命也是课堂!听......人民教师谭千秋诉说并讲解着"生命"的含义.那是用来护卫四个小孩的勇气;那是在危机关头
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600字2.利用少先队活动阵地，丰富廉政文化教育形式。我校少先队大队部近期在全体队员中开展了“践行社会主义核心价值观，廉政文化融我心”主题教育系列活动，分年级、分版块举行“廉政故事我来讲、廉政之书我爱读、绘心中的廉政文化”主题班会，“廉政文化融我心”红领巾道德讲堂，校园廉政童谣诗歌创作、手抄报、电子小报、书
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600字 四年级你且看那少年哪吒翻江闹海，一身英勇；且品上一品少年孔融巧舌如簧，知晓“敬”意；再望那少年周恩来心系家国，立下大志。故人言道：“自古英雄出少年！”跨过历史的长河，抛开被记载过的少年英雄，仔细倾听——自那清透玻璃窗中透过来的，略显青涩却仍中气十足的声音，来自于谁？借那停驻树枝的雀儿的眼瞳瞧一瞧，正是一群
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600字 五年级 散文童年是美好的，是幸福的，是值得回忆的。处处都留下了我成长的足迹。温馨的家庭留下了我的成长的足迹。现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱，那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习；爸爸为了我们能更加幸福的生活，十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐
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600字 六年级 叙事课堂，在生活中；在学校里；在实践中。大自然、网络、社会都是我们的老师，它们在不经意间教给我们人生的道理，经予我们生命的启迪——实践是人类的老师，社会是成长的课堂。在六年级寒假的一天，我跟随着母亲到独树岗去促销，在路上，母亲不停地在我耳边喋喋不休：“女儿啊！你记住，社会是成长的课堂，而实践是最好的老师
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600字 初三 读后感近日有幸读了《36天，我的美国教育之旅》一书，作者李希贵是山东省淮坊市教育局局长，其人是从一线教师一步一步走上来的。正是因为如此，他很善于从一线的课堂和教师、学生等方面入手开展常态下的学校、课堂。应该说本书没有深奥的理论和枯燥的高调，有的只是作为一个教育的思考者每天日记式的真实感受，不掩饰、不做作、
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600字小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，因此我们八个性格迥异的同学组成了一个小组——青春的火焰。我们小组有外表沉稳，内心幽默风趣的张傲霜，文静大方，与世无争的刘慧；爱哭爱笑，口齿伶俐的我；爱搞怪，天真幼稚的姚微；活泼开朗，敢作敢为的余合琴；最有淑女风范的王悦；上知天文，下知地理的候荣俊；才华横溢，
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600字 五年级我们整天在学校里学习，校园的青松树仿佛是一本色彩斑斓的画册，记载着我们的故事，使我们的生活变得丰富多彩。然而，当你走进大自然时，也许你会发现，校外的课堂一样精彩。生活处处皆课堂。就连最简单的买早饭也涉及了数学题。对我来说，大自然是最好的课堂。含羞草为什么会闭叶？树的高度是它影长几倍？什么植物喜欢在荫
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600字 初一 叙事2018年10月13日，我有幸观摩了在国赛中获得一等奖的叶峰亮老师执教的《书〈戴嵩画牛〉》。叶老师庄重温和，运筹帷幄，在课堂上像一位将军。无论是教材解读力还是课堂调控力、教学驾驭力，他都显示了很高的综合素养。更值得一提的是，统编教材各地只使用了三年级，在没有教学参考和教学资源的情况下，他们准确把握课