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600字 四年级每天我在学校里，总是一个人在一边玩，天上的阳光不时偏向同学们有声有笑的身边。因此，我是一个朋友也没有，一边看着书，和书交朋友，在书中学习。所以同学们不跟我交朋友，我形单影只，天上的白云不时把我这边给笼罩了，阳光总在同学们那片欢乐的海洋中，跟同学们在一起。可是，让我回想起以前和同学们一起渡过的快乐时光
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600字 四年级 日记早晨，薄雾还没有散去，妈妈就带着我去马路荒田那看水牛了，为什么呢，因为老师布置写一篇动物的文章，而我家从没有养过什么小动物，只好选择去观察水牛了。走了一会，我们过了盐津大桥，再朝南走了二三百米，妈妈像发现新大陆似地指了指前面，对我说：“看，那边两头牛!”只见牛儿的头呈扁长状，上面有一对弧形的角高高地
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600字 三年级春天，随着一声鸟鸣，校园就被这个小闹钟叫醒了。沉睡了一个冬天的桂花树，悄悄长出了嫩绿的叶子，温暖的春风抚摸着我们的脸庞，到处呈现出生机勃勃的景象。学校中央有一个巨大的操场，这是小朋友们最喜欢的地方，每当下课铃响起，小朋友们就像脱缰的野马冲出教室来到操场上嬉戏玩耍。操场的右边篮球场上传来小球迷们的一阵
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600字 五年级大自然千奇百怪，时而怒气冲天，时而喜笑颜开，时而狂风怒号，时而风平浪静。今天，我去体验大自然的奇妙。大自然如同一个顽皮的小姑娘，给四季的叶子染上了颜色。春天时，她看到蝴蝶、蜜蜂在空中飞舞，解冻的河水哗啦啦流向远方，于是就给树叶染成了绿色；夏天，炽热的阳光烤着大地，树叶还是以往的嫩绿色，阳光从树缝间透
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600字 六年级 叙事同学们，你喜欢鸟吗？你了解鸟类吗?你知道如何与鸟类成为好朋友吗？带着这些疑问，我和爸爸一起来到临沂市动植物园，近距离的和百鸟有了个约会。随着各种鸟类悦耳的鸣叫声，我们进入了百鸟园。首先映入眼帘的是一只黑白相间的大鸟，它高高地站立在假山上，不时地扇动着翅膀，像一个国王在监督着它的子民。几只海鸥不时地在
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600字 五年级 状物“黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。”你能猜出来是什么水果吗？哈哈！没错，就是——沙梨。仔细打量打量这个“家伙”，嗯——它长得确实不怎么样：穿着一件黄澄澄的外衣，外衣上还有一个又一个的小黑点，摸上去还很粗糙，与苹果相对比，沙梨简直无地自容，它没有苹果那光滑、鲜亮的红外衣，也没有苹果那圆润的外形，只有那
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600字 四年级你知道我是谁吗？哦，你应该知道吧，我是一座长长的桥，而且是一座鲁班弟子建造的石桥。从古到今，我屹立在这里，经历了风风雨雨，烈日寒风有几块长长的石板架起我的身子，但我的身体都很坚固。我是一座石桥，连接两岸，从来没有倒塌过。小鸟经常在我的身边飞来飞去，不时停在我的肩上休息。小鱼儿在我的身旁嬉戏，不时停在
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600字 六年级 叙事我经历过许多炎热的暑假，但每一个暑假都是那么无趣。今年，我想自己来分配这段时光，过一个快乐、有意义且让人流连忘返的暑假。这个暑假，我希望爸爸妈妈带着全家去大海边游玩。在那里租个房子，住上几天。早晨，早早的起床。站在阳台上，仰望着天空，看太阳公公露出那慈祥的笑脸，蔚蓝色的天空一下子就变成红色，我呼吸着
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600字 六年级 叙事渔歌子无锡市新区实验小学六（7）刘倩天蒙蒙黑，水淡淡绿，天边黑云镶着白云，碧波上微波轻轻泛起，一个渔夫拿着鱼桶，哼着自编自造的小曲儿，边走还边扶一把他那头上稍大的青斗笠，每迈出一步他都得看看脚上新穿的布鞋和新编的绿蓑衣。他一步一声地缓缓走到西塞山前，只见远处隐隐约约地能看见山色的对比，一青一淡，一起
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600字 初一 叙事手骨折作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！记得那是去年的夏天，由于我闲着没事做，就用外公健身的吊环当作我玩具来解闷。刚吃完午饭，我马上跑到阳台上玩吊环，突然我找到了玩吊环的新玩法。我兴奋极了，像体