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600字 六年级 叙事辛弃疾曾说过这样的一句话：少年不识愁滋味。其实，我们这些即将跳入中学的少年，早就品尝过愁滋味了。我在报纸上看到，有人说六年级的学生是机器，而家长就是商人。但这些机器也要保养啊！现在，我给大家亮两道生活习题。1、 已知：同学们上门来邀我去赴宴。求：我该不该去？解：去。我们相处的日子不多了，仔细回味刘希
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600字 初二不知什么时候，我和长大成了一对“好朋友”。我一见到这个熟悉的题目，就有满肚子的惆怅要吐露。考试、练习、辅导劈头盖脸地向我袭来。无数的已知、求证、解答烦扰着我。下面就是我近几月来的习题精选：第一题：已知：现在是星期天上午7：20分，有一个8点开始的数学辅导班在等着我。但是昨天晚上我做练习至10：30分
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600字 初一 写人老师，是人们所说的蜡烛，工程师，火炬。但在我心中，她就是我写作路上的一块奠基石。她，短短的头发，充满温暖的双眼，鼻梁上架着一幅圆圆的大眼镜，恍然之间，便知她就是我的语文老师。她温柔便如静止的水，微笑便如水中的涟漪，严厉便如微波起伏，朗诵时便抑扬顿挫跌宕起伏。叮呤呤，上课的铃声响起，同学们陆陆续续地走
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600字 初一 写人人生这条路，或是平坦如砥，或是荆棘满地，或是一帆风顺，或是坎坎坷坷，这条路很漫长，很艰难，如果没有了你们，我怕也许我会走不下去。母爱篇又是一个被作业堆起的夜晚，我疲倦地趴在桌上。抬眼间，一杯清茶正冒着缕缕热气，身旁的母亲微笑着看我，“累了就歇一会儿，喝点清茶吧。”母亲说完就不再打扰我了，我放下笔，端