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600字 五年级 叙事人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系
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600字 初二记得我上幼儿院时，妈妈教我写“人”字，妈妈说：“一撇一捺紧紧相连，相互支撑构成人字。”我瞧着这一撇一捺极其简单，大声说：“妈妈！这字太简单了，我会写了。”说着在纸上写了一个大大的“人”字，希望得到妈妈的表扬。妈妈摸着我的头意味深长地说：“会写这个字容易，可是做好这个字很难很难。”“做好这个字难什么意
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600字 一年级 叙事人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的协调。当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系
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600字 三年级 写景冰冰她们要找到仙静，这是为什么呢？还一块遇到公主！厉害！公主咋这时候出现啊！仔细看就知道了！遇见仙北魔（遇见公主）∶“冰冰，你不觉得又股凉丝丝的风到这来了吗？”兰兰说。“办托啊！现在是深夜，怎能不冷啊！？”冰冰说。“呵呵，你俩真有意思啊！”美仙说。“要你管啊！”兰兰气愤地说。“你们别吵了，我们好像偏