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600字 五年级厨房里，有两个忙碌的身影，一阵香味飘散出来……阳光照射在地板上，热乎乎的，早早的，我和妈妈就去市场买了面粉、鸡蛋、酵母粉。回到家之后，我们从橱柜里拿出一个盘子，再把面粉放进去。之后又准备了一盆冷水，再加点酵母粉进去。首先，倒要一些水进盆子里，之后，揉捏成软状，在加入一点水，一直搓呀搓，直到搓成面团不
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600字 四年级“追踪”这个词是不是很特别，很新颖。“追踪”的意思是：追索踪迹，按踪迹或线索追寻。所以下面这件事就是一件追踪。在这一天，天气阴暗沉沉，犹如有一件衣服，遮住了太阳，使人的心情变得和天天一样阴暗沉沉，动不动就发脾气。正是这一天姥姥和姥舅吵架了，不知因为什么，之后我姥姥就开骂，非常难听。于是，老舅生气的走
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600字 初二 续写改写缩写土豆是一种十分常见的东西。有时候它并不仅仅是一种可以食用的食物，它还象征着别的东西，而它在我的眼中象征着信念：一种让我在困难面前永不退缩的信念。一种让我在挫折面前永不害怕的信念。一种让我在面对难题不轻易放弃的信念。一种让我在失败后仍然坚持不懈的信念。正是我眼中的“土豆”——信念，才成就了现在的我，可
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600字 初二 散文数学课永远这么枯燥无味。全班同学都无视讲台上的老师，各做各的事。我也不例外。虽然我是个数学白痴，但我还是无法集中精神去听课。所以，上数学课，我永远都在发呆。忽然想起了语文课上老师问的问题，关于十年之后，我们会变成什么样子？十年之后，我已经25岁了。可能还在读大学，也可能已经出去工作了。可以肯定的是，
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600字 初二 说明文勇敢地面对着,坚韧地挑战着,永远地憧憬着,不断地创造着,让苦难的种子在顽强的土地中萌蘖破坼,开出最美的花朵.题记水在丁冬,柔的不能再柔的水却也经得起刀削斧劈;花在摇曳,弱的不能再弱的花凋谢后却也要化作纯泥;人在哭泣,强的不能再强的人在苦难中也会停止哭泣,挺力向前!''天地不仁,以万物为刍狗像一条突如
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600字 初二 说明文勇敢地面对着,坚韧地挑战着,永远地憧憬着,不断地创造着,让苦难的种子在顽强的土地中萌蘖破坼,开出最美的花朵.题记水在丁冬,柔的不能再柔的水却也经得起刀削斧劈;花在摇曳,弱的不能再弱的花凋谢后却也要化作纯泥;人在哭泣,强的不能再强的人在苦难中也会停止哭泣,挺力向前!"天地不仁,以万物为刍狗像一条突如其
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600字 五年级 叙事对于弱者,他们不敢轻易尝试扬帆远航的激情,因为他们弱小,所以永远不能享受乘风破浪,在风雨中拼搏的畅快；对于懦夫,他们不敢体味攀登的愉快,因此他们懦弱,所以永远不能享受勇往直前,在攀登中征服的愉悦；对于愚者,他们不敢向无涯学海发起挑战,因为愚味,所以他们总是被杜绝在高雅的学术殿堂之分,永远不能享受知识
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600字 五年级2039年在太空里，我执行了一件非常大的任务，之后我们成功了，所以我的长官就批准我回家一趟，之后我从宇宙坐着小型宇宙飞船，回到了我的故乡宜宾。我回到了我的家长宜宾，让我大吃一惊。因为我的家长有着很大的变化。飞船着陆了，我大吃一惊，此时街上只有人流和在天空中飞行的车子。在马路旁边已经没有了以前的那种小
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600字 六年级在这年暑假的时候，爸爸带着我和妹妹，还有爽爽姐姐去上海滩那个地方玩，是在那一天。早上的时候，妈妈把我们全家人早早地叫了起来，可是我的美梦还没有做完了呢！可妈妈却把我给叫了起来，哎呀！我的美梦就被这样给破坏了，然后我就生气地对妈妈说：“妈妈你都把我的美梦给破坏了，而且再说了现在可是暑假，又不是上学，你
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600字 四年级 叙事大家都有快乐的童年吧？是的！那就一起来看看我的童年吧！有一年暑假，我得了奖状，我哥哥也得了一个，我姐姐放暑假比我们晚一点，所以，这一天，我爸爸带着我和哥哥一起去开封玩了。我们第一个目标站是：动物园。走进动物园的大门，就看见了马、老虎、狮子、长颈鹿。其中，令我最注意的是：孔雀。我叫我哥哥也来看孔雀开展