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600字 高三 叙事“要不要过去打声招呼？”“怕她会认不出我们。”我听到深后有人悄悄的商量着。那是在我小学毕业后的假期即将结束的时候，我常一个人到工区打转。于是便听到有人在身后商量着。“要不要过去打声招呼？有怕她会认不出我”其实我早已注意到它们也认出它们。小学的几年同窗怎能忘记呢？我依然静静地向前走，感觉身后的脚步越来
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600字 四年级游戏开始前，老师给我们每个人发了红、黄牌，并且神秘地说：“这个游戏非常好玩，但是时间很短，希望你们能够珍惜时间哦！”听到这句话，我立马紧张起来。游戏即将开始了，老师让大家围成一个圈，左手紧握黄牌，右手紧握红牌。我握好后，我抬头看了看大家，发现大家也流露出紧张和兴奋的表情：有的眉头紧皱，仿佛在思考哪里
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600字 初二 读后感每一个人的一生都会有很多件事让你不开心，让你忧愁，让你烦恼。当然，我也不例外，别看我年纪小，烦恼可不少。从小到大最让我烦恼的就是一个字“懒”。因为我是“懒虫”，喜欢睡懒觉，喜欢当“宅女”。就因为这个字，让我好几次上学迟到，当然是在小学！但是，我在家可不懒，我在家是妈妈的勤劳助手，是爸爸最疼爱的乖乖女
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600字15年就这样零零落落地过去了一半，自从又来到A市，开始了循规蹈矩的生活。找了一份不好不坏的工作，但是心里一直觉得缺失了什么。是的，我丢了一些东西，大学时修的是师范专业，现在的工作与老师毫无关联，我在人民教师的道路上越走越远。看着朋友同学们纷纷当上了老师，心里不禁羡慕。老师，铁饭碗、寒暑假、轻松，这不
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600字 五年级每个家庭都有过分歧，我家也不例外，而且有一次的分歧，让我印象深刻。记得那一次，我还在读小学，因为我没有一个艺术特长，爸爸妈妈非常头疼。爸爸说：“我觉得要不给他学弹钢琴吧。”妈妈想了想，摇摇头说：“不行，我觉得弹琴不适合他这样的男孩子，他静不下来，要不让他学书法吧。”说话间，他们的眼睛齐刷刷看向我，好
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600字 六年级 写人我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没
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600字 初三 日记写下这个题目时，呆呆看了好久，却不知道从何写起。我知道我想写我们的文学社-梦飘幽落，我知道在这个文学社里凝聚了我们的心血，我知道我已经加入梦飘幽落已经整整一年了，可我却不知道浅薄的文字能为我们留下些什么。记得一年前的今天，我，幼稚，甚至有点白痴。竟然成了梦飘幽落的一员。一年后的今天，我，还是那么白痴
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600字 一年级 记叙文今天，是我上中学的第八个星期第一天，当阳光照射在我们的脸上的时候，我们正在鲜艳的红旗下听着老师给我们讲有关诚信的事。第二节课下课的时候，我听到有关学生会的事，原来是我们这些初一新生要加入学生会的下午要去开会，我一直想加入学生会，那这件事我肯定感兴趣啦。好不容易等到下午放学，我拉着我们班的人进了安静的
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600字 六年级 记叙文臧老师，您现在虽然不教我们了，但您对我们无微不至的关心和照顾，我们至今都铭记在心；您和我们一起度过的快乐时光，时刻都荡漾在我们的脑海里。记得二年级有一天，上完健美操课，外面下着大雨。同学们都陆陆续续地放学回家了，我的妈妈还没来接我，我又没带伞，您就撑把伞，一直站在校门口陪我等妈妈。雨越下越大，打在屋
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600字 六年级 记叙文今天从中午就下起了倾盆大雨，大地好像被洗刷了一遍，令人感到呼吸通畅。我下课后朝厕所走去，只听雨声不断，在人来人往的屋檐下，学生们都慌慌忙忙的上下来回，仿佛就要把我挤成夹心饼干了！当我知道没几分钟就要上课的消息，便飞快地跑向厕所。不料，半路遇上了卢老师，当我准备打算绕道而行时，却恰巧碰到卢老师对学生说