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600字 初二 记叙文这是一个晴空万里的早晨,原本下着蒙蒙细雨的天空,现在被我们的笑容遮盖!今天是一个重大的日子,我们要去野炊啦!到了学校,我们打起精神,抬着食材一步一步向前走,终于走到了大巴上了,我们坐下来,开始唱班歌。一行快乐的音符流动在那洁白的五线谱上。(五线谱是道路)忽然,我们的奏乐停止了,谁叫前面堵车了,算了,
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600字 六年级 记叙文在现实生活中,我们常常会看到,有的人喜欢读书,有的人喜欢弹琴,还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么,那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后,我都有一个习惯,那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚,大伙儿一起坐在凉亭上,一起说笑,我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候,总是绘声
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600字 六年级在我的印象里,难忘的事不算多,但我只要一想到那个紧张的时刻,即使那只是短短一瞬间,还是令我心有余悸……一年暑假期间,我参加了一场古诗词比赛。参赛的那天碰巧路上堵车,我坐在车里无可奈何,天空灰蒙蒙的。不出所料,我迟到了。我匆匆走进教室坐下,竭力躲开监考老师像审讯犯人一样打量我的目光。我定了定神,平复了
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600字 六年级 散文一串快乐的音符武大二附小六年级四班作者:王晓恒do “哆”“哆”一串快乐的音符的开头,给我带来了许多快乐,“哆哆”的快乐。老师给同学们打气,“哆哆”两声成了常客,“春游”两个字一喊完。“哆哆……”的声音便欢快的在教室里回荡,那是同学们击掌、拍桌子、欢快的声音。老师总是给了我们太多的鼓励和爱,总是发生
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600字 六年级 日记今天上数学课,数学老师在黑板上写了十道题,让十位同学上来做题并讲解自己的解题思路。题被同学们一道一道的做完,看着做了题为同学们讲解了的同学,脸上都带着喜悦、自信,那仿佛是一种胜利的自豪感。我把头埋得低低的,黑板上的题我都会做,为什么我不举手我问自己。对,我不够自信,不够勇敢,我不敢把手举起来,我感觉
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600字 初三 记叙文又是一个天气晴朗的春天,万物复苏.小草和花儿真开的艳丽呢!英雄又在森林都市里荡秋千呢!好不是发出赞叹:"哎!春天可真美啊,今天的天气可真舒服.就连小朋友也在公园里放风筝 ”就在这时候,看见有一写人跑来了.就赶快去告诉森林里的动物们:"快,快躲起来.有人来了啊! ”"哼!慌什么慌,让我这个"望远镜 ”