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600字在应付紧张的学业同时，我喜欢参加各种健康有趣的课外活动。如美术、制作、下棋等。不但掌握一门新技能，还从中领悟不少道理。刚开始感觉还是蛮好的，简简单单的指法练习与基础乐理，成功喜悦感一直伴随着左右。但随着时间的推移，布置曲目的难度开始加深，我开始感到学琴有点儿吃力：一首简单曲子，弹一个星期也不会。望着
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600字 六年级 记叙文“扬扬，你就不要再弹双排键了吧！我看你也不是走双排键、音乐这一条路的，学这些东西，现在已经不重要了，考级的证书在你上初中之后才发的，也没什么意义了。再说了，六年级就是要拼命学习，而不是学琴……”听了妈妈的这一番话，我感到很是不愉快，反驳道：“凭什么？我弹琴并不是为了拿什么奖状、证书，我是因为喜欢弹琴
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600字 六年级 写人我是一个跟书有“仇缘”的人，你看看我家里的书，已经被我“啃”得不堪入目了。老实说，我家里的书并不多，有的不知被我翻了多少遍。对我来讲没有书看，就像一棵幼苗没有了阳光的照射。每次我到同学家或亲戚朋友家时，为了能有书看，就像一只虫子需要新鲜菜叶一样，到处寻找新鲜的菜叶。所以，妈妈给我起了一个古灵精怪的绰
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600字 五年级 状物每当我遇到困难与挫折，我都会想起那个月色如水的夜晚，想起“滴水石穿”这个成语。那是一个月色如水的夜晚，窗外的月亮像一个大玉盘，美丽而又孤独。我正在看一本厚厚的成语词典。由于窗外下着雨，我便选择了这个成语——滴水石穿。看完它的释意后，我深深的震惊了。水，这样一个弱不禁风的液体竟有如此强大的力量。这样的
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600字 五年级我做过很多成功的事，比如赢得了市校园艺术节的优秀奖、学会了自行车、学会了游泳、是我们学校的小记者等等，但我觉得最成功的是选择了学小提琴。早在一年级时，老师就鼓励我们学习小提琴，但是我只对绘画感兴趣。有一次，我听到表哥在练琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的优美，我不禁陶醉在音乐中。我第一次亲身接
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600字 四年级现在的父母哪个不是望子成龙，望女成凤呀！他们都希望自己的孩子将来能有一个好的前程，考上一个好的大学，找到一份好的工作。我的父母也不例外。但是我好累。从我读小学开始，爸爸妈妈就帮我报了许多补习班，弄得我在双休日里比平时读书的时候还忙。每个星期我都有写不完的作业，还要完成妈妈给我规定的练琴任务。真是烦死
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600字 五年级 记叙文一场大雨过后，天空就会晴朗起来，在第一束温暖的阳光照耀下，天空就会绽放彩虹美丽的微笑，那眴丽的彩虹挂在天边，让我不禁回想起我学琴的经历。在我六岁那年，就与艺术结下了不解之缘。记得六岁那年的一天，我与妈妈经过钢琴房，里面传来了一首首美妙的乐曲声。这叮叮咚咚的声音把我深深地吸引住了，我拉住妈妈的脚步，静
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600字 四年级 写人当那美妙的琴声传到我耳边时，当那亲切的话语萦绕在我耳际时，我就会想起我的钢琴老师——李萍老师。李老师是一位心地善良、知识渊博、幽默中带着严厉的老师。她中等身材，乌黑的大眼睛里总是充满着慈爱的目光。我最爱听李老师弹琴了，她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样，在黑白键之间舞动着。李老师是我的钢琴启蒙老师。我
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600字 四年级 记叙文亲爱的妈妈：每当我哼起《感恩的心》这首歌时，我总也忘不了您对我无私的母爱。我清楚地记着，那是一个炎热的夏天，太阳公公无情地烧烤着大地，路旁的花草懒洋洋地垂下了头。我呢，则躲在房间里，开着空调，坐在椅子上舒舒服服地看着书。您走进房间，笑着对我说：“宝贝儿，咱们要去学琴了！”“不要，不要。我就不去，就不
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600字 五年级 叙事夜，静得出奇，我在灯下认真地读着〈孔子好学不倦〉这个故事，它对我的启发教育特别深。这个故事介绍了孔子好学的精神。孔子60岁了，还拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求换新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是空子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了也不肯换新曲子。他不但把曲谱弹熟，而且