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600字 初一 叙事我是一名学生，在学习中，我经常和同学一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地，题越来越简单，最后很容易就攻克了。这就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任务。军乐队中，鼓手需要于号手相协调，这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员们要互相帮助，才能得到好的成绩。
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600字 初三 记叙文在三年精彩的学习生活中，我们都互相认识了彼此，并风风雨雨一起走过，跑过，闹过，笑过。生活中的多个镜头，我小心翼翼的拿来在此一一放映。镜头一：春风里我们的羞涩踏着款款碎步，享受和煦春风，迈进这陌生的校园。我们都互相不敢说话，直至一个热情的人的一声“Hello”打破了这冰冷陌生的墙。于是我们互相握手，说
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600字 五年级我们生活的世界是由爱组成的，我的身边就有很多的爱，比如妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、朋友的爱、他人的爱，等等好多的爱！这些爱都是有原因的，下面让我来告诉大家吧！妈妈的爱：妈妈在生活上把我照顾的干干净净、健健康康，简直是关怀备至；在学习上妈妈一会儿是慈母，一会儿又变成老虎，正因为有妈妈精细入微的管教我
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600字 初一有这么一个地方，当你在喧嚣扰攘的尘世中精疲力尽时，在这里你可以得到慰藉，感到温暖；当你在枯燥无味的生活中百无聊赖时，在这里你可以收获快乐与幸福。这里便是家。有的家庭，因为经济问题不和谐，因为感情问题分裂。这些都称不上真正的家。那什么才算是真正的家呢？首先，家庭成员之间要和谐，互相理解，互相尊重，互相
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600字 六年级 散文在几天前，我收到了我的带队老师的一个电话，电话里说在七月二十八日有一个夏令营活动，让我提前做好准备。为什么会有这个活动呢？因为在几个月前我参加了一场比赛，只要是参加的人都可以去参加这个夏令营活动。我兴奋极了，期待着那天的到来终于，那天终于来了，我怀着期盼的心情，踏上了前往武汉的大巴车。经过两个多小时
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600字 初二 叙事暑假，我看了一部既感人又有趣的电影 海底总动员 ，它讲述了这样一个故事：小丑鱼尼莫十分倔强，不听爸爸劝告不幸被潜水员捕捉，尼莫的爸爸马林和一条健忘的蓝藻鱼多莉历经千辛万苦，最终父子团聚。看了这部电影我为伟大的父爱所感动，同时也明白了互相帮助的重要性。小丑鱼尼莫被潜水员带到了牙医家的金鱼缸里，伙伴们让
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600字 初三 叙事我们在五年级时，彼此认识。在我模糊的印象里，当时的你只会对我说“你不懂”“Hi”之类的短语，因此，我们的交流甚少，这让我对当时“同学”的定义轻描淡写：“呵，同学，不过就是在学校里打个招呼，校外不认识罢了”。上了初中，我很高兴我们又被分到了同个班，你依旧是班长。或许是小学的想法天真，太过懵懂，从初中才
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600字 四年级 状物自从上次兔子输给乌龟以后，原先那只兔子的儿子很不服气，于是就叫来了乌龟的小儿子，说要再比一次，还请来了山羊裁判。第二天早上，兔子早早的来到比赛场地，等待着乌龟的到来。过了许久，乌龟才慢悠悠的爬过来。兔子对它说：‘‘乌龟，我这次不会输给你了，我已经吸取了老爸的教训，等着拿冠军呢！’’乌龟说：‘‘谁输谁
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600字 六年级在2049年的一个早上，也是台湾回归一周年的日子。我还在睡梦中，突然家里的电话响了！我迷迷糊糊地从梦里醒过来，连忙拿起电话。这个电话是我朝思暮想的一位好兄弟从台湾打来，我们互相交谈两岸畅通的变化，互讲述高科技新发明的交通工具，互相介绍各地的旅游景点，互相诚心诚意的邀请对方到家乡游览，互相约定时间相聚
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600字 六年级 叙事我们这个班：精彩、欢乐、无忧；我们这个班：疯狂、捣乱、忧虑；我们这个班：团结、奋进、努力；我们这个班：散漫、消沉、还有点懒这就是我们班，让人一时欢喜一时忧。这才是一个精彩的班级，这才是一个令人记忆深刻的集体。我们班互助互爱、互相关心。班上有一个叫林伊紊的同学，父母离异，一人跟着多病的父亲，一年前父亲