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600字3月3日是全国“爱耳日”。从全国“爱耳日”宣传教育活动办公室获悉，2015年第16次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“安全用耳，保护听力”。第二次全国残疾人抽样调查显示，我国有听力残疾人2780万，每年新增听力残疾人逾30万，是世界上听力残疾人最多的国家。噪声是导致听力残疾的重要原因。近年来，
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600字 六年级“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”是说没有一步半步的累计，就到达不千里之外的地方；不积累无数条小河流，就汇聚不成江海。这句名言告诉我们，没有平时点滴的积累，就不会有大的成功。以前，我的听力测试不是特别好，在卷子上总扣分。为此，我下决心要将自己的听力水平提上来。回家后，我和爸爸商量，想了
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600字 小学从三年级开始，我就有一个困惑：就是在英语考试时，听力这一块老是扣分。爸爸问我为什么听力老扣分，肯定是听英语听得太少了，听力不扎实。可我并不承认，只是说录音机的声音太小，听不见。外婆并不懂如何辅导我，只听到爸爸说我听少了。于是，每天在7点准时打开录音机让我听英语。一开始，我还不以为然，说：“外婆，早上
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600字 五年级 叙事《假如给我三天光明》是美国聋盲人海伦？凯乐所写的一部震撼人心的励志经典。它告诉我们任何事情不要等到失去了，才懂得去珍惜。海伦？凯乐在文中提到：“只有聋子懂得听力的价值，只有瞎子体会得到看见事物的乐趣。”的确，因为急性脑充血儿时就失去听力的海伦？凯乐比我们更能够深切地体会到这一点；她对听力和视力的渴望
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600字 六年级 叙事火辣辣的太阳烘烤着大地，闷热的空气快让人窒息。你看，平日挺拔的大小树都拉耷着脑袋，没精打采。就在这炎热的一天，我和一群同学一起坐着汽车去海盐实验小学考级。大约过了二十分钟，我们到了学校门口，哇，好漂亮的学校大楼啊。我们排好队，迈着小碎步来到了考试的教师。这是我第一次考级，所以特别紧张，你听“咚咚咚”
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600字 六年级 读后感啦啦啦，我是一只小海豚，大人们都叫我“机灵鬼”，我可机灵啦，我无忧无虑地生活在海豚湾，有时我和同伴们玩捉迷藏，尽情地玩耍…… 我和一位划浪者还是好朋友呢！每天，他总是来划浪，有时抚摸我们，对我们可好啦！有一回，划浪者不小心摔到了水中，我们将他送到了岸上，保住了性命。这种生活是多么美好呀！可是人生总会
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600字 六年级 寓言大千世界，无奇不有。在这个科技产品突飞猛进的时代，新型产品不断问世。它给人们带来了许多的快乐，同时，也一点一点的危害类的健康。听爸爸妈妈讲，他们刚刚工作的年代，根本就没有现在这么多“稀奇古怪”的科技产品，只有大公司的老板，才有一架手机，而且是一架枕头大的手机。可在这不到20年的时间里，不断有新产品问
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600字 五年级 叙事《名人传》读后感“自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样”，这是伟大的音乐家贝多芬的名言。今年寒假，我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰，此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。这三篇传记，每篇都让我有所
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600字 三年级 叙事今天是期中考试，我的心情都无法用词来形容了，心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。早上，老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室，不久，监考老师走了进来，她的眼睛里有一股凶凶的味道，她手里那白色的试卷，更让我无法思考。可是，开始是无法避免的，老师把考卷一一发了下来，那时，我不害怕了，拿起笔就开始写
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600字 四年级星期四上午，英语老师选我和另外两名同学去阶梯教室参加英语比赛，我心里既激动又紧张。下午，我一到学校，立刻像箭似的飞奔到了我的座位上，拿起事先准备好的东西就往阶梯教室的方向狂奔，很快就到了教室门口。一进入阶梯教室，映入眼帘的便是那五彩斑斓的灯光和“英语大赛”这四个醒目的大字，看到这些，我的心就像在热锅