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600字 初三 记叙文今天，是我们游览桂林的精华所在——漓江。早晨,我们坐在游船上观赏漓江的风光。四周烟雨迷蒙，在细雨的笼罩下，漓江显得更加美丽，更加朦胧，美丽的漓江像是披上了一层透明的面纱。细雨滴在漓江上圈出一个个斑斑点点，像是诉说着漓江几千年的悠久历史。在风雨中，漓江显得更加娇嫩，像一位美丽的亭亭玉立的少女；四周也显
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600字 初一 叙事2013年，中国出了一件喜事——中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖，这是中国历史上第一个诺贝尔奖。这本是一件为国增光的好事，可是从这件事上，便可以看出，我们的国民素质有待提高。为什么说“国民素质有待提高”，是因为莫言荣获诺贝尔文学奖的消息刚发布不久，来莫言旧居旅游的人就把门槛踏平了。不光踏平了门槛，还拔光
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600字 六年级 叙事俗话说：“桂林山水甲天下”.我这次来到桂林，才真正领略到桂林风景的美。桂林的山真奇呀!给我印象最深的是九马画山，九马画山有一个美丽的传说，使我至今难忘；从前有个小孩，非常懒惰，并且还爱在自己觉得不妥的地方加上一两笔。一天，他跑出来玩，见座山壁光秃秃的，很不妥当，就拿着画笔画了九匹马，因为他很懒惰，九
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600字 初一 记叙文不管是小学，还是中学，晚上放学的时候，放学路上总会有一些小吃摊。那些小吃摊，深得我们学生的青睐，放学的时候，不管是买了什么，走着吃着，手上沾着番茄酱或是一些作料，吃完后随意的在衣襟上擦着，两只手吃的油乎乎的，嘴也沾满了油，在太阳的余晖下泛着像是摸了唇彩的光来。嘴塞得圆鼓鼓的，两边的脸都鼓起一个小球，
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600字 四年级 记叙文昨天，一位外校老师来到我们班，给我们讲第九课《自然之道》，虽然这一课李老师已经给我们讲过了，但是李老师还是说：“你们上课要积极发言，认真听讲,全校的老师几乎都要去的，可不要给我们班抹黑。”同学们回答：“知道了。”下午，我们来到了多媒体教室，大约上课十分钟,老师来了，那个老师瘦瘦的，带着一个圆圆的眼睛
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600字 五年级 叙事团结是什么？团结就是大家一起努力，勇争第一。直到经历了那件事，我才真正明白什么事团结。有一次，我们学校举办了“团结的力量”这个活动，学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目，老师说：”我们一定要团结一心，做到最好。“：我们听了老师说的话，同学们都
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600字 四年级 写人在我身边，有一个从来不说爱我却是最爱我的人，他就是我的爸爸。有一种爱如山，那是父爱，它为我遮风挡雨；有一种爱如河，那是母爱，它为我滋润心田；有一种桥永远不断，那是父亲与母亲搭的，比任何东西都要坚固。记得我四年级的时候，特别调皮结果惹爸爸生气了。那次，是因为我很不懂事。那是一个冬天，我在屋外堆雪人，望
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600字 六年级我的铅笔盒这一个洞那一个洞叫我怎么用，于是我决定今天去丰百超市买一个漂亮的文具盒。走进丰百超市，我看到各种各样的文具盒摆在漂亮的货架上，有神奇宝贝图案的、有汽车造型的、有单层双层的哈哈应有尽有。。。。。。。看的我眼花缭乱，我忍不住我向柜台走去。。。。。。这时一位漂亮的阿姨微笑着向我走过来说：“小朋友
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600字 初二 议论文一只兔子是一名短跑冠军，可惜他不会游泳，于是就找来森林里面的游泳教练野鸭，野鸭跟他说，不就是最简单的游泳吗？我两条腿都会，难道你四条腿不会？只要努力就好啦。兔子一听，高兴极了，觉得游泳真的很简单，找到一条河扑通就跳进去了，不一会儿，兔子挣扎了一下，淹死了。从这个故事里面我们能够看出什么？兔子作为一名
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600字 六年级 叙事眼神蕴含着不同的表达意思，不同的眼神代表不同的意思。眼神也能表现一个人的心情，从一个的眼神里，就可看出这个人的喜、怒、衰、哀、乐，如何的眼神警示身边的人，传达着一种信息，身边的人看眼色见机行事。世上除了盲人之外，眼睛完好无损的人，不可小瞧一个眼神，眼神也是人类交流沟通的一种试，西周末期周厉王在位时，