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600字 初二 散文只是一座梦幻的城。这座城里有珊瑚、池塘、星空、雨窗和竖笛，对就是这一系类不大的东西组合在一起，形成了这座城里出城墙以外的生机，池塘是这座城里的“学霸”，它总能适应这变化多千的环境，珊瑚是强人，对什么事都要做到最好，星空，则是管理这座城的，雨窗是城里的好居民，虽说时不时的也会犯点小毛病，竖笛呢，总是喜
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600字 六年级 记叙文轻轻揭开那花色的精致的小盒子，里面整整齐齐的叠放着一张《闪烁小星》的竖笛简谱。啊！每当我看到这张简谱，我刚学竖笛时的情景就浮现在我的脑海当中。那节音乐课上，音乐老师告诉我们，从今天开始，我们的音乐课上，不仅要学唱歌，还要学吹竖笛。我们听到后，兴奋地一蹦三丈高。“噢耶！我也要学乐器喽！或许，我以后可以
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600字 六年级 记叙文我是那种不怎么热爱音乐的人。新学期，音乐老师让我们每人去买竖笛，学期结束要进行竖笛考试。从那时起，我便开始了自己的“吹笛生涯”。星期六，闲得没事干，我又拿出竖笛练了起来。我用左手的食指，中指，无名指按住了上面的3个孔，再用右手的三根手指按住了下面的3个孔。我深呼吸了一口气，将气流吹进了竖笛口，咦，怎
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600字 初一 记叙文我一直渴望爱如阳光般洒在我的心田，不论是溺爱，宠爱，或是严爱。但后来，我发现自己错了。 ——题记小时候，因为妈妈要上班，所以一直都是大姨无微不至的照顾我。直到我2岁时，大姨有了一个小孙女开始，我就回到了妈妈身边。大家都亲切的叫小孙女“霜霜”。其实，在我们这个
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600字 初二 记叙文我手里握紧竖笛，抱着乐谱，准备进音乐教室上竖笛课。同学们都坐了下来，有个同学问身旁的人：“喂，你你练习了没有？好难哦！我练了很久呢！”“我只练了前面，怎么办？”他捂住了嘴巴。我翻开乐谱，一张陌生的乐谱映入我眼帘。哎呀！怎么忘记这新发的乐谱了呢！完了完了，赶紧练习吧！趁老师还没进教室，我慌张地迅速练习
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600字 写人我的爷爷六十多岁了，可是说话做事却越来越像一个小孩子，说实话，叫他爷爷还不如叫他“老小孩儿”哩！记得那次周三放学，我刚放下书包，准备拿出文具盒写作业，突然，爷爷从书房的门背后蹿出来，大步流星地向我走来，像看中了宝贝似的一下子从我的书包里抽出了竖笛。周三最后一节课是音乐课，由于走得太急，我就直接把竖笛
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600字 六年级 记叙文记得那一天，我刚拿到横笛时，欣喜若狂，心想：这横笛可比我的竖笛好看多了，也更精致，拿着横笛就象一位行走江湖的”女侠”。以前我还很羡慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么纯熟那么优美的乐曲，现在我也有了横笛，一定能比他们吹得更好。我想着，不由地拿起笛子，架在肩膀上，看起来还真有点那么回事。我将嘴对准笛子的吹口，
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600字 五年级 写人你，有着肥胖的身躯，惊人的体重和可爱的脸庞。轻轻碰一下你那肉嘟嘟的身体，你就会叫痛。够不到头的手指竟然还能灵巧的按着乐谱在竖笛上来回忙碌。你居然与我都被选进了校竖笛表演队。你小小的眼睛里总带着一丝神气，强而有力的字迹让你更帅气。你，积极乐观，欣赏自己是你的强项！虽然你的画画水平不是很好，但你在美术课