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600字 初二 散文四季更替，各有风姿，无论是严冬的严寒、盛夏的绿荫、清秋的肃杀，春天，一直没从我们身边离开过。还记得去年冬天，隆冬带来的，往往是丝丝凄凉，南方的天气虽没有北方那么寒峭，虽说漫天风雪的情境一直令我十分向往，但那严寒却不是我能承受得来的；穿过一条条寂静的街道，冷风早已将我”摧残“得暮气沉沉，口中叹出的气化
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600字 初一 状物“叮叮当当……”是风的声音吗？不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗？远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。奇怪？这不是我们青春的风铃吗？你听出来了吗？青春编织着诺言，青春跳跃着情感。春雷响了，惊醒了满天的云；杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从
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600字 六年级 叙事对联是我国古代文化的精华，我们班举行了一场别开生面的对联知识讲座。首先老师让我们说出一些名对联，并且解释它们的意思。然后老师给我们讲述贴对联的来历：相传在春秋战国时期孔子去了一个叫陈蔡的地方，带的干粮吃完了，便叫弟子子贡去向一个叫范旦的人借粮食。范旦让孔子说一句话，必须将“好坏多少欢喜恼”用上。孔子