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600字 初三一阵风拂过了我的脸庞，本以为会有一丝凉爽的惬意，谁知让我更郁闷了。天上的云层层叠叠，看不见一缕阳光，让我感觉到压力太大了，压得我都快喘不过气来了。柳树也失去了往日的生机勃勃，弯着腰，垂着头，我觉得那棵柳树仿佛就是自己，升入初三的自己，被压力的担子压得无精打采。从朝气蓬勃，略带稚气的我变成了略显成熟的
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600字 五年级 叙事无论做什么事，只要对自己说：“我能行，我一定能行”，并且大胆尝试，就有可能会成功。这是我的一段经历让我明白的道理。几个星期前的一个下午，赵老师要求我们每个同学回家做好图书推荐的幻灯片，并在班队课上上讲台进行推荐。这让我犯起了愁：我从来没有做过幻灯片，而我们家的“电脑能手”爸爸又出差去了，这可怎么办呢
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600字 初二春花渐渐败落，校园里的树又一次着上绿装，但我们的世界已不再喧闹，笑声在这个安静的季节里，戛然。九月份的到来，当我们再一次跨进熟悉的校门时，意味着我们又升一级了，已不再是刚刚上中学时，那一群懵懂 、对什么都感到新奇的小孩了。我们应该懂事了。初二，一座横跨初一与初三之间的桥梁，一旦失足，就会掉进桥下的湖
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600字 初三 读后感为自己定一个十分钟的目标——读《你在为谁读书》有感董浜中心小学五（1）班吴雨晴成功是一个多么令人神往的字眼，可是成功的首要条件是什么？《你在为谁读书》给了我们明确的答案：树立一个远大的理想。可是有些人并不缺乏崇高的理想，可为什么后来没有成功？读了这本书，我找到了答案：远大的理想不是用几天、几个月就能
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600字 四年级 写人我，一个平平凡凡的小学生，学习一般般，长相一般般，才艺也一般般。别人怎么夸我，我的回答也都是“一般般啦”。大人教我不要骄傲，不要显摆，所以大家也觉得我“一般般啦”。可是，我真的很“一般般”吗？可是有一天，我读了一篇文章后，便对自己的看法有了改变——我也有优点，我照样是那个“Goodjob”！不要说我
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600字 初二我是一个与众不同的女孩，一个喜欢收集各类事件的女孩。沙丁鱼和鲇鱼挪威人经常从深海里捕捞沙丁鱼，可鱼还没到海岸，就已经口吐白沫，奄奄一息了。但有一位老人，每次都能带回一舱活蹦乱跳的沙丁鱼。为什么呢？其实秘密就在于鲇鱼，老人在捕捞沙丁鱼后就船舱中放了几条鲇鱼。鲇鱼就会追着沙丁鱼不停地游，面对天敌，强烈的
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600字 高中 叙事“不”是个否定词，在我们拒绝别人要求时，就常常说“不”。可有时候，面对别人的请求，你自己协助不了，但又不好拒绝的时候，该怎么办呢？《学会说“不”的技巧》这本书，就会告诉你答案。文中就有一个喜欢协助别人的人，公司里有一个职员身体不适，他便接下所有工作。不但每天工作超时，还耽误了自己的工作。当老板检查工
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600字 初三 抒情散文有些人，只适合怀念；有些璐，只适合一个人走；有些话，也只适合夜晚当黑暗在不知不觉中蔓延开，寂寞也如影随形。我手捧一杯香茗，站在阳台，任微风轻轻掠过我的皮肤。我看着着单调的黑色，我嘴角微微上扬，原来，你也与我一样寂寞。那单纯年代的人啊，你们何时悄悄的在我成长的路上远去。如今回首，也只不过看你们依稀的背
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600字 初一月光，如水。突如其来的比赛通知让我一头雾水，参加，过不了；不参加，不太好。我的心就像片片残花，随风飘舞，却不知将落何处……彷徨不安。我目光呆滞的坐在琴前，我很迷茫，从小到大，我一直坚持着。但是今天，我有点冲动，想要放弃。像似金属落地，坚锐刺耳；像似幼婴学语，吞吞吐吐；像似汹涌波涛，澎湃起伏……我傻住
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600字 三年级就在冬天的一个早上，凌晨四点整，我去机场接爸妈，回来的时候却看见两位辛苦的环卫工。一位弓着腰，弯着腿，拿着一把大扫帚，扫着满地的垃圾。这么冷的天气，北风呼啸，她却脱着衣服扫着地，我想她是因为扫着太热了。忽然，一位背着孩子扫着地的环卫工进入了我的视线，形成了我无法理解的画面。两位环卫工就这样扫着地面。