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600字 初一 散文平淡的日子里，我像一只蜗牛缓慢前行，努力想抓住什么，却只能看着时间从眼前走过。国庆节的时候，鲜艳的彩带放纵地飞舞着，我却很麻木，只是羡慕那些手拿气球、笑得十分灿烂的孩子。那些似曾相识的笑，使我恍然意识到自己已经很悲哀地长大了。作为高三的学生，不免常常在现实与梦幻中徘徊，总是觉得高考就像王子百般寻找的
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600字 六年级“滴滴，滴滴……”听，这是什么声音？哦！原来是我们家车的倒车雷达在响呀！我和妈妈刚从外面回来，准备停车，我与妈妈开心地闲聊着，嘴上叽里呱啦，手也不安分，我拧着换挡操作杆的零件随意地玩着。“咦，换挡操作杆怎么不动了？”妈妈问我。我嘴上的“最后”一丝笑容收敛起来，盯着那个换挡操作杆。妈妈试着把钥匙取下来
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600字 抒情细雨绵绵，记起幼儿时失声痛哭的瞬间，有一丝悲凉浸出。现在，你还会哭泣吗？你还会哭泣吗？在成长的压力下。也许我们幼儿时还会不顾一切的失声痛哭，只为了得到一颗糖，只因为遭到一点骂，抑或是失去什么。成长的足迹像一把锁，锁住了幼儿时的我们，锁住了我们痛苦的能力，锁住了那些伤心的回忆。还有什么理由哭呢？已经长
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600字 六年级 读后感故事的主人公尼摩船长，拥有一艘巨大的潜水艇，名曰：“鹦鹉螺”号。1866年，“喜金孙总督”号商贸船和“克里斯托巴伦·科伦”号游轮观察到一不明物体，次年四月，英国苟纳尔航运公司的大型游轮——“斯各托亚”号在航行中遭到不明来源的袭击，吃水线以下两米半处，被尖锐物戳出了一个等边三角形的大洞。这些事件的始作
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600字 初中 读后感独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。”――李煜《相见欢》轻轻读完这首词，一股异样的压抑也随之涌上心头，涩涩的。题为《相见欢》，但词中却并无欢娱之意。倒是一种愁闷在词中蔓延开来，让人深感沉重。诗人是怀着沉重的心情“独上西楼”的。因为是“独上”，所以“无言”